统计学-模拟new

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1、模拟试卷一一.  是非题：判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。（本大题分10小题，每小题1分，共10分）1.×、2.√、3．√、4．×、5．×、6．×、7．√、8．√、9．√、10．√1．中位数与样本内的每个值都有关，它的大小受到每个值的影响。（）2．任意样本的离均差的算术平均数应当等于零。（）3．从株高变化在100厘米至120厘米某小麦品种群体中准确地测得某一株的标准高度为105厘米的概率等于零。（）4．从雌雄各半的动物群体中抽出10只动物，记录性别。再从该群体中抽出另外10只动物记录性别。如此抽取100

2、0次，其中雄性动物的只数服从泊松分布。（）  5．显著水平是接受零假设（或无效假设）所使用的概率。（）6．c2拟合优度检验是用来检验两个样本平均数的一致性。（   ）7．对于即可作相关又可作回归分析的同一组数据，计算出的b与r正负号是一致的。（    ）8．一个试验在安排区组时，原则上应尽可能保持区组内的最大一致性，区组间允许较大差异。（）9．对同一资料同时进行u检验与c2检验，在不校正的情况下，c2=u；但u检验通常用于大样本，而c2检验可用于大样本或小样本。10．采用成对数据分析还是成组数据分析是由试验方案所决定

3、的。（）二、           选择题：（本大题分10小题，每小题2分，共20分）1．B、2．C、3．C、4．C、5．C、6．D、7．C、8．D、10．B1．   各观察值均加（或减）同一数后(  ) 。A．算术平均数不变，标准差改变   B．算术平均数改变，标准差不变C．两者均改变                    D．两者均不改变2．   增加样本容量，理论上可使其变小的是（）。                        A.样本的变异系数 　　　　　　　　B.样本的标准差   C.平均数的抽样误差  

4、  　　　　　　　D.样本平均数3．在t 检验中，P＜0.05统计上可以认为（）。A. 两个样本平均数不等        B. 两个样本平均数相等C. 两个总体平均数不等       D. 两个总体平均数相等4．   对于总观察数n为500的2´2列联表的资料做c2检验，其自由度为（）。A.499         B.496        C.1          D.35．        总体平均数95%置信区间表示为（   ）。A.                              B. C.      

5、              D. 6．   由t分布可知，自由度n越小，t分布的峰越矮，尾部翘得越高，故正确的是（ ）。 A.         B.C.         D. 7．   已知服从于N（10，31），以样本容量n1=4随机抽得样本，得，再以样本容量n2=2随机抽得样本，得，则所有服从（ ）。A.N（10，）           B. N（0，1）C．N（0，）           D.N（10，31）8．分子均方n1=1，分母均方n2=11时，F0.05=4.84，根据F分布统计值与t分布统计值间的关系

6、，可推算出n=11时t0.05=（       ）。A.23.43          B. 9.68C.4.84           D. 2.2010．                 A因素有4个水平，B因素有2个水平，实验重复3次，若采用完全随机实验设计，全部实验共有（   ）。A.8个处理     B.24个处理    C.12个处理    D.9个处理三、           填空题：(30分）1．有一小麦品种产量比较试验，试验结果的初步计算如下表，矫正数C等于   500      。（1分） ①.   

7、      完成方差分析表（14分）变异来源自由度SSMSFF0.05EMS（固定）区组(3)10(3.33 )(0.8333)3.49(  s2+5h2    )品种(4 )(62.5)(15.625)( 3.906)3.25(  s2+4h2  )误差(12)(48)(4)   s2总变异(19)120.5    ②.    完成品种间差异显著性测验（5分）品种代号平均数差异显著性（0.05）B7.5(a )E6.25(ab )A5(ab )D3.75(ab)C2.5(b)③P2345R0.053.083.774

8、.24.51④     解释所得结果 B品种与C品种差异显著，B、E、A、D间差异不显著，E、A、D、C间差异不显著（2分）2．用棕色正常毛（bbRR）的家兔和黑色短毛兔杂交。F1雌兔与F1雄兔近亲交配，计算冒0.1%的风险，至少得到一个黑色长毛（B-R-）兔所需的F2代的数目为              。（2分）3．缺失数据的估计值是使