关于专业实务知识点汇总V

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1、关于专业实务知识点汇总V单选题1、在下列患者中，护士在书写交班报告时首先应写A有无恶心、呕吐B有无排便习惯改变及粪便带血C有无胆囊炎病史D有无家族史E有无转移性右下腹痛答案：B根据病人病情，在采集病史时应重点询问，有无排便习惯改变及粪便带血。单选题2、足月新生儿，生后2周。为预防维生素D缺乏性佝偻病的发生，应建议每日口服维生素D的剂量是A200IUB400IUC1000IUD1500IUE2000IU答案：B新生儿出生2周后每日给予维生素D400～800IU。故选B。单选题3、患者因车祸由急诊收治入院。入院后意识丧失，无自主动作，但压迫眼眶有躲避

2、反应。该患者的意识障碍程度为A清醒与朦胧状态交替出现B持续性昏迷加重C早期清醒，随后逐渐昏迷D清醒，随后昏迷，再次清醒E昏迷，随后清醒，再次昏迷答案：E外伤后急性硬脑膜外血肿患者典型的意识障碍形式是中间清醒期，表现为昏迷，随后清醒，再次昏迷。单选题4、健康资料的直接来源是A相关因素B实验室检查C症状与体征D分类E护理问题答案：E在护理诊断陈述的PES公式中护理诊断的名称（P）；症状或体征（S）；相关因素（E）单选题5、婴儿日光浴的时长一般为A大便后用温水洗净臀部B勤换尿布C包裹不可过松、过紧D垫塑料布防止床单潮湿E尿布清洁、柔软答案：D新生儿臀部

3、护理，要注意选择柔软、清洁的尿布，勤更换，大便后用温水擦拭干净臀部，包裹不宜太紧，要注意通风透气，所以A、B、C、E选项均对，D选项用塑料布阻碍了臀部的透气性，容易产生臀红。单选题6、患者，男性，45岁。患颈部蜂窝织炎，颈部肿胀明显，应特别注意观察A寒战时B高热时C发热间歇期D静脉滴注抗生素时E抗生素使用后答案：A此题属于临床类考题，属于较难类考题。血培养一般选择患者寒战时采血，这样可以避免应用抗生素以后出现的假阴性结果，较易发现致病菌。每个血培养标本应接种10ml血以上。为提高检出率和方便解释结果，最好连续培养3次，间隔时间依患者临床症状而定。

4、故答案选A。单选题7、某慢性肾小球肾炎患者，近两周来因业务繁忙，经常加班至深夜，2天来自觉颜面部水肿加重，乏力明显，尿液中泡沫也较多，遂来就诊。该患者病情加重的诱因是A140/90mmHg以下B125/75mmHg以下C130/80mmHg以下D120/70mmHg以下E110/70mmHg以下答案：C本题考查肾小球肾炎治疗要点。案例中患者尿蛋白＜1g/d，血压最好控制在130/80mmHg以下。单选题8、为乳腺癌根治术后的患者实施的护理措施中，可预防皮下积液及皮瓣坏死的措施是A半卧位B胸带包扎松紧度要适宜C避免过早外展术侧上肢D局部沙袋压迫E引

5、流管持续负压吸引答案：E引流管持续负压吸引，可将创面渗液及时排出，防止皮下积液及皮瓣坏死。单选题9、判断癫痫持续状态的关键是A全身肌肉张弛交替阵挛B意识丧失伴抽搐C癫痫发作伴呼吸衰竭D癫痫持续发作超过24小时E发作间歇期仍有意识障碍答案：答案出错解析出错单选题10、患者，女性，64岁，胰腺癌广泛转移，病情日趋恶化。为其提供的临终护理，其主要目的不包括A提供心理疗法B与家属共同商议治疗方案C让患者有尊严地度过余生D实施安乐死E不放弃治疗，说服患者配合治疗答案：C让患者有尊严地度过余生单选题11、患者，男，48岁，支气管肺癌。病理组织报告为“鳞状细胞

6、癌”。患者在输注化疗药过程中，突然感觉静脉穿刺处疼痛，紧急处理措施是A指导深呼吸咳痰B给予叩背C给予机械震荡D给予体位引流E给予吸痰答案：B此题属于临床实践类考题，比较简单。患者一般情况尚可，但有痰不易咳出，此时宜采取的排痰措施是给予拍背，使痰液松动后，自行排出。故选B。单选题12、—位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平，提出让护士长来为其输液，此时，该新护士应当首先A治疗性B保密性C规范性D艺术性E尊重性答案：E此题属于基础类考题，属于简单题目。护患沟通的原则包括：（1）让患者主动表达：在整个会谈中，护理人员应尽量鼓励患者自行选择话题来谈。

7、借此提升患者的自尊，增强其自我价值感。（2）少用说理的方式：护理人员最容易出的偏差是试图用说理来说服患者，或想就此纠正他的想法，反而阻碍了患者的吐露。（3)采用开放式的交流：互动中，给予立即反馈，以鼓励患者更多的表白。（4）把握语言环境：掌握这些主、客观因素，是成功沟通的基本要素。（5）了解沟通对象：护患沟通效果受患者身份、文化、职业、思想、性格、心情、处境等因素的影响。（6）综合运用语言和非语言交流：体现语言艺术的魅力和作用。（7）信任和尊重患者：信任是护患关系的重要内容，也是患者授权护士进行护理工作的先决条件，更是护患沟通的前提。故答案选E。

8、 单选题13、外伤所致的气胸中，开放性气胸特有的病理生理特点是A伤侧肺完全萎陷B健侧肺部分萎陷C纵隔摆动D胸膜腔变成正压E静脉