《矫正质量评估标准》PPT课件

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1、第三章矫正质量评估理论基础李坚江苏司法警官学校2016一、构建罪犯矫正质量评估标准的总体要求总体要求法律要求工作要求方法要求理论要求二、构建罪犯矫正质量评估的理论基础矫正质量评估测量理论犯因理论（一）构建罪犯矫正质量评估的犯因分析理论如果我们将犯罪行为看作结果，那么就必然存在引起这一结果的原因。究竟什么东西影响人的行为？什么东西使罪犯采取了违反法律的方式行动？19世纪意大利医生、精神病学家、犯罪学家龙勃罗梭曾开始用科学的方式对罪犯身体进行观察、测量与解剖，研究犯罪人和正常人生理上的差异，试图从生理因素中找到罪犯的犯

2、因。19世纪30年代左右，一些欧洲学者把犯罪作为一种社会现象来研究，他们认为犯罪主要是受到社会因素的影响，是一种社会现象。因此社会环境因素成为解释犯罪现象的一个重要因素。20世纪初，由于心理学的兴起，人们对犯罪原因的研究重心逐渐从生理方面转向心理因素。研究者希望从罪犯的智力、认知、人格、气质等心理方面的因素找到罪犯犯罪的原因。人类学政治学心理学经济学文化学生理学社会学心理学生物学社会学社会科学健康科学行为科学罪犯犯因分析的多维框架理论为了解罪犯的犯因，矫正工作者应该对罪犯生活和经历的所有方面作出评价。对各个主要维度

3、及潜在功能采取一种假设方法，并进行实证分析。之所以提出生物生理学维度、心理学维度和社会维度的假设，其目的是考察罪犯可能的犯因及解释。罪犯犯因分析的多维框架理论，需要将这三个维度系统化考虑，犯罪行为是个人与环境和社会之间互动的结果，不能仅靠单个因素来解释犯罪行为的原因。多种因素在复杂的系统中通过互动产生了特定的犯罪行为。人的行为具有多面性，如一个具有冲动性人格障碍的人，犯罪的概率要大于一般人，然而很多时候我们发现，具有冲动性人格障碍的人并不一定会犯罪，为解释罪犯犯因，必须同时考虑生物生理学，和社会或环境的变量。矫正工

4、作者还要注意一方面系统考虑犯因的各个因素，对罪犯的犯因性问题有一个全面的了解，同时矫正工作者还必须把系统分解成若干部分，考虑各部分对罪犯犯罪所起作用的权重，同时把整个系统牢记在心中。1、生物生理因素罪犯犯因的生物生理因素是建立在“结构决定论”的假设基础之上，即异常的生理结构就会有与之相应的功能和行为表现。个体之所以会有不同的行为表现，是因为他们的身体结构的不同所致。即罪犯犯罪的原因是生物学因素催化的结果。因此对罪犯的矫正和矫正评估应该考虑到这方面的因素。（1）生物生理生长与发展罪犯出生前的成长与发展，包括：父母的健

5、康状况；母亲怀孕期间的营养状况，家庭遗传史；遗传异常；染色体异常以及出生时的生理缺陷。罪犯的总体健康状况，需要考虑以下方面：体重的稳定；经期的规律性；睡醒周期的规律性；生理活动水平和营养水平；是否存在生物化学不平衡问题；是否存在生理障碍情况；是否滥用烟草、酒精和药物等物质；罪犯总体外观与其年龄是否相符；以及罪犯从事日常生活中的活动的能力。（2）生物生理危险一般性健康状况问题，包括任何一个主要器官系统的问题，需要考虑以下方面：家庭心脏病史；呼吸系统问题；绝症；近亲的健康状况；近期的死亡原因及死亡年龄；罪犯的家族精神病

6、史；家族犯罪史以及染色体异常等不良遗传基因对犯罪所起的作用；激素分泌是否异常；神经传导系统是否平衡。2、心理学因素心理是脑的机能，是人脑对客观现实的主观反映。心理由心理过程和个性心理组成，其中心理过程又包括认知过程、情绪（情感）过程和意志过程。而个性又分为个性心理倾向和个性心理特征。与犯罪发生联系的心理因素复杂多样，但犯罪心理学的研究主要集中在以下几个方面：（1）认知发展与信息处理罪犯的注意力范围、记忆、注意力集中程度以及抽象思维的能力、学习能力及表现、解决问题的能力和洞察反思的能力等，这些统称为罪犯的智力问题。尽

7、管智力的概念在心理学上尚未获得统一的认识，但是，早期犯罪心理学的研究已经把智力和犯罪联系起来。最早可以追溯到英国的查尔斯格林。他在1913年出版的《英国犯罪人：统计学研究》中写道“如果一个人的犯罪原因中心理因素起重要作用，那么这个人就有智力缺陷。”（2）交流罪犯的语言能力与词汇量，要具体考虑以下几个方面：语言的应用；总体的语言和非语言自我表达的能力。（3）态度与情感罪犯的自我觉察能力，包括对自身的正面和负面特点的觉察；对自己与他人的看法；自己与他人对自己期望的比较；以及对别人如何看待自己的觉察能力。罪犯的情绪反应，

8、包括总体范围内的明显情绪以及诸如愤怒、悲伤以及受挫感等过激情绪。罪犯对别人的觉察，包括罪犯对他人的看法；罪犯对别人对他的期望的看法；觉察所依据的现实程度。（4）人格人格是指在个人的生活基础上受到家庭、伴侣、学校教育和社会环境等影响，而逐步形成的气质、能力、兴趣、爱好、习惯和性格等心理特征的总和。人格障碍（personalitydisorder）是指明显偏离正