黄勇县微立项表

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1、年度编号安岳县教育科研微型课题申请·评审书课题名称纠正小学生极端“出格”行为的个案研究选题分类A课题申请人黄勇所在单位安岳县岳新小学课题申请人唐梅所在单位安岳县岳新小学填表日期2014-10-28安岳县教育科研规划办2012年制申请者的承诺：本人自愿申报安岳县教育科研微型课题。我保证如实填写《安岳县教育科研微型课题申请·评审书》（以下简称《评审书》）各项内容。如果获准立项，我承诺履行《评审书》中的协议，接受各级教育科研部门的管理，遵守《安岳县教育科研微型课题管理办法》和安岳县教育科研规划办的有关规定，在教育教学实践中认真开

2、展研究工作，按期完成研究任务，提交预期的研究成果。安岳县教育科研规划办有权使用本表所有信息。申请者（签章）：年月日填表要求填写说明一、打印或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。二、本表报送一式3份，其中报送县科研规划办1份，教科室（县直学校）1份，自存1份。三、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可推荐上报。四、请按要求准确、清晰地填写表中各栏内容；若有其他不明问题，请与安岳县教育科研规划办联系。1.课题名称准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。2.选

3、题分类按下面的分类填写，限填1项，只写代号。A.中小学德育；B.心理健康教育；C.中小学语文；D.中小学数学；E.中小学外语；F.中小学理化生（科学）；G.中小学政史地；H.中小学音体美；I.综合实践活动;J.评价与考试；K.学校管理；L.中小学信息技术教育；M.教师教育；N.其他。五、本表须经课题所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。六、未尽事宜，请与安岳县教育科研规划办联系，联系电话：4529011一、研究人员基本信息研究者姓名黄勇性别男出生年月1983．12行政职务职称小学一级研究专长工作

4、单位安岳县岳新小学邮政编码E-mail358894427@qq.com联系电话18090608780研究者姓名唐梅性别女出生年月1986.12行政职务职称小学一级研究专长工作单位安岳县岳新小学邮政编码E-mail358894427@qq.com联系电话18090608781二、课题研究方案1．提出问题（讲述所遇到的教育教学问题情景、事件、困惑，教育教学改革政策、法规的要求，提出需要解决的问题，限1000字内）（1）.讲述所遇到的教育教学问题情景、事件、困惑刚接到本班之前就对李同学早有耳闻，才小学二年级的学生，做出来的事情远

5、远超过了同龄孩子的智力，什么打架呀，骂人呀，欺负小同学都是小儿科、家常便饭，常常不交作业，更可气的是，不做作业就算了，他还好几次把人家的作业本的名字改成自己的，其中一次，有刘同学反应自己做了作业并且交给组长，组长也能证明刘同学确实交了作业，怎么本子不见呢？原来是李同学把别人本子的名字给改成他自己的名字，我还费了很大的劲才查清楚，浪费了一节课。平时还很贪小便宜，时常拿人家的东西不还，人家不借就就偷，比较典型的一次是同学反应他有一百元钱，买了一个玩具，把剩下的钱都买零食吃的了，他先主动交代说是捡，在老师的“威逼利诱”下，说出实

6、情，是偷他父亲的。“以权谋私”的他，由于他热心班上的事务，就对他委以重任，出人意料的是，他利用这种机会大发横钱，谁座位下有垃圾，本来要多扫地，他说给他五毛可以不扫地了。或者买零食给他吃，也可以。（2）.教育教学改革政策、法规的要求《中国教育改革和发展纲要》提出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生活泼地发展，办出各自的特色。”《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“教育改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”所以

7、我们老师要“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。不能让一个学生掉队。如果我们让后进生自暴自弃，不思进取下去，不光是家庭的负担，也是学校纪律的破坏者，长大以后跟可能是社会犯罪的主力，所以研究后进生的“出格”行为问题，帮助后进生意识到自己的缺点和不足，自觉地实现自我转化，有着十分重要的意义。（3）.提出需要解决的问题小学生极端“出格”行为的形成原因，怎么纠正小学生极端“出格”行为？2．研究范围、方法、周期、步骤（限200字内）（1）研究范围：对一个后进生极端“出格”行为的个案研究（2）方法：①观察法：通过有目的、有计

8、划地对自然状况下的李同学进行系统的观察，研究李同学的语言、行为等外部表现，搜集事实材料并加以分析从而获得对问题的较深入认识。②心理测验：针对李同学的问题，进行品德测验，了解其态度、情绪、价值观。③调查：通过调查，了解李同学的成长史、家庭学习环境、家庭教育的方式、家庭的一般情况。④访谈：尽可能收集有关李同