古诗文经典诵读社团汇报材料

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1、古诗文经典诵读社团汇报材料社长：李艺蕾首席指导老师：李校范叶县龚店乡第二初级中学2015年12月3日古诗文经典诵读社团汇报材料一、社团名字：古诗文经典诵读社团二、社团成立时间：2014年9月7日三、社团机构设置首席指导老师：李校范辅导老师：余晓延社长：李艺蕾副社长：刘其鑫成员：石丽娜吴康博李若婉王珂冯麟雅张梦迪刘凯俭杨富强四、社团创建的宗旨：古诗文经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。古诗文经典作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。在中学生中开展古诗文经典教育，旨在弘扬传统文化，做合格接班人。通过各种有益的活动加强学生

2、的道德教育、人格教育、智力教育和国民教育，让师生在传统文化的滋养中确立道德行为规范，提高文明素养，形成正确的世界观、人生观、价值观，全面提高未成年人思想道德水平，促进学生健康成长，同时为营造良好的社会风尚，构建美好校园奠定坚实基础。1、传承中华文明。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化渊远流长，博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。2、丰富学校的德育内涵。诵读活动的开展，丰富学校的德育内涵，推动学生思想道德建设和德育工作的发展。使师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进我校学生养成教

3、育的全面实施。即树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。3、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。4、提高语文素养。在诵读熟背中增大识字量，扩大阅读量，增加诗文成诵量，促进《课

4、程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，促进初中阶段语文能力培养目标的达成。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，在记忆的黄金时代，增加经典储备，从而扎下语文水平的厚实功底。5、全面提升了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好

5、的锤炼。五、古诗文典诵读社团日常管理办法及措施（ 一）、管理办法1、社团成员必须履行下列义务：（1）、社团成员应当积极参加社团的各项活动，努力学习、踏实工作，掌握相应的本领，为本社团争光。（2）、自觉遵守本社团的章程。（3）、维护本社团的荣誉。2、社团成员必须履行下列权利：（1）、本社团的有关会议和本社团组织的各类活动，接受本社团的教育和培训。（2）、在本社团内有选举权、被选举权和表决权。（3）、社团成员有权向社团建设提出批评和建议，促进社团的健康发展。3、关于社团活动的筹划：（1）、每学期开学前两周制定出本学期工作计划，学期末上交工作总结。（2）、每次活动必须有详细的活动方案、活动记录、

6、活动照片，活动后要有总结。4、关于社团活动的开展：（1）、活动时间：每周五下午第3、4节。（2）、活动形式：活动形式要求新颖，能为每个成员提供参与和获得成功的机会。（3）、每学期要有详尽的计划、活动记录和总结。（4）、 社长、副社长每次活动要注意室内卫生、纪律、成员参与度，对本社社员出勤情况要进行准确登记，活动后与指导老师一同总结本次活动情况。  5、社团成员奖惩制度（1）、每学年末将根据社团活动量化管理成绩及对社团做出的贡献，进行优秀社团成员评比；对优秀社员予以表彰。（2）、在社团活动过程中表现突出，为社团争得荣誉的成员可以进行优秀社团成员评比；参评成员在校期间曾经受到校纪校规处分的或本

7、学年有一门以上学科考试不及格的不得参评；（3）、不遵守社团章程，一学期三次无故不参加社团活动、违反校规校级被学校处以警告以上处分的将给予除名（二）、具体实施措施1、坚持点面结合的原则。社团成员每班选出一个，是各班优秀的学生，社团成员必须在班级积极开展诵读活动，从社团试点到推广到普及，循序渐进，以点带面；（1）、开展课前一吟，熟读成诵的活动。上午、下午上课前的5分钟为班级集体诵读时间。（2）、下午课间集中操场诵读10分钟。