初三复习专题教案microsoft word 文档 (3)

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1、复习专题：关注食品安全维护消费者权益柳江二中钟志茂教学目的：（1）通过专题复习，引导学生关注社会热点问题，结合热点问题关注食品安全，认识制假售假伪劣商品的危害性，维护消费者的合法权益。(2)引导学生把时政热点与课本中相关知识链接，巩固关于维护消费者合法权益等方面的基础知识。（3）通过中考设问角度及课堂强化训练，提高学生解题的方法和技巧，做到学以致用。教学重点：引导学生将社会热点问题与教材知识点相联系。探究中考设问角度。教学难点：怎样提高学生答题的方法和技巧。教学辅助工具：多媒体课件教学过程:一、激情导入，引出课题。点

2、击图片1、同学们，近段时间以来，有关食品安全新闻事件频频曝光。大家一起来看图片。这是一幅由于吸食了毒奶粉而导致的大头孩子的图片，这些孩子将注定一生残疾或不幸夭折。这是“瘦肉精猪肉，食用了这种猪肉中毒严重的可导致死亡。这是市场上出现的染色馒头，是回收馒头再加上着色剂做出来的，吃了会致癌。2、同学们，看了这几幅图片，有何感想？（教师提问学生，学生自由回答）1、你说2、你来3、请你回答。3、是呀，食品中的制假售假伪劣商品行为，危害了人们的身体健康，侵害了消费者的合法权益等等，因而必须予于严厉打击。现在，我们一起来复习专题。

3、点击课题关注食品安全维护消费者权益（先把课题写在黑板上）。一起读课题。二、教材中的知识点链接：同学们，现在，我们进行知识点链接的复习：1、请看大屏幕，这里有两段热点材料，同学们认真看书，根据背景材料找出课本中相关的知识点，看谁找得快找得多。（至少5个方面）材料1：2010年10月19日，温家宝总理主持召开国务院常务会议。会议决定从2010年10月起在全国开展为期半年的打击制售假冒伪劣商品专项行动。材料2:2010年9月27日，西安工商部门在检查中发现，市场上有出售又白个又大被硫磺熏过的生姜。根据上述材料，回归课本，在

4、课本中找出与材料相关的知识点。友情提示：（1）读材料，找出关键词和捕捉材料中的有效信息。如：温家宝总理、召开国务院常务会议、打击制售假冒伪劣商品专项行动。西安工商部门、市场、出售、被硫磺熏过的生姜。从温家宝总理、召开国务院常务会议、打击制售假冒伪劣商品专项行动关键词。为什么？西安工商部门、市场、出售、被硫磺熏过的生姜关键词，你又想到了什么？（2）联系课本，从珍爱生命、诚信的价值、承担社会责任、生命健康权、依法治国的基本要求、《消费者权益保护法》的有关规定、消费者享有的权利、维护消费者权益等角度找到课本中的相关知识点。

5、2、学生看书，找知识点，老师巡视课堂，相机指点3、指名回答。生1生2生3生4………教师相机点评（掌声鼓励）教师评价：（你真会看书）（你真会思考）（你答得很好）教师评价：同学们认真看书、踊跃发言，找出了不少课本中的相关知识点。根据刚才同学们的发言，我们进行了总结。下面我们一起来齐读有关知识点点击课件生读知识点4课本中的相关知识点：(部分）1、了解有关法律知识，学会运用法律来维护自己的消费权。2、生命是可贵的。3、我们每个人都是社会中的一份子，都要对社会负责。4、《消费者权益保护法》规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品

6、或者接受的服务的真实情况的权利，任何企业和个人都不能对消费者提供虚假的商品信息。对消费者进行误导和欺骗，要承担法律责任。5、《消费者权益保护法》规定：消费者享有人身、财产安全权；知情权；自主选择商品或者接受服务权利；享有公平交易权利;享有依法获得赔偿权利等。6、侵犯和伤害他人的生命和健康的行为是违法行为。7、诚信是不仅是经营之本，而且是为人之道，8、实行依法治国，建设社会主义法治国家。9、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。…….（表示还有其他知识点）三、考点连接的复习1、关注食品安全维护消费

7、者权益是今年中考的一个热点、重点，我们要抓好复习。针对此热点问题，下面我们围绕热点材料，从中考设问的角度预测一下。我们进行考点连接复习。2、请看材料2011年3月15日央视报道河南孟州市等地养猪场在饲料中非法添加“瘦肉精”，而这些猪却顺利地通过了多个政府部门的监管，顺利进入市场，甚至进入著名肉食品企业双汇公司旗下的济源双汇食品公司。事件曝光后，国务院领导高度重视并作指示，要求坚决查处，严肃追究责任。（一）学生分组讨论。3、要求：A.每组前后同学进行B学生根据热点材料，围绕问题讨论时间2分钟C讨论后发言。问题：国务院领

8、导高度重视，要求坚决查处“瘦肉精猪肉”事件说明了什么？4,、学生讨论，老师巡视课堂，相机指点5、讨论后发言，教师提问学生回答问题并做评价。（或你们赞同他的看法、或意见吗？1、还有谁来补充或谁还有不同意见？）（不要紧张再想一想，想好再说。）6、教师点评：回答得很好，能针对“说明类”题型解法，a找到关键词及b结合材料信息与教材知识，c联系实际，d多