1.鉴赏诗歌的形象

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1、鉴赏诗歌的形象1.阅读下面一首元曲,然后回答问题。[双调]清江引张可久西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。曲的最后三句展现了一幅怎样的画面?有何用意?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读下面的这首词,然后回答问题。西江月曹雪芹无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。  潦倒不通世务,愚顽怕读文

2、章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!这首词塑造了贾宝玉怎样的形象?试作简要分析。答:________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读下面一首宋词,然后回答问题。鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。这首词刻画了词人自己的形象,词人是什么样的形象?试作简要分析。答:____

3、____________________________________________________________________________________________________________________4.阅读下面的宋词,然后回答问题。阮郎归 耒阳道中为张处父推官①赋辛弃疾山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。  挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②,儒冠多误身③。【注】①张处父:词人好友。推官,官职名。②招魂:《楚辞》名篇。③借用杜甫诗句“纨绔不饿死,儒冠多误身”。下片通过哪两种手法描画了一个什么样的形象?

4、答:______________________________________________________________________________________________________________________________5.阅读下面的唐诗,然后回答问题。云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别,几度①隔山川。乍见翻②疑梦,相悲各问年。孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。更有明朝恨,离杯惜共传。【注】①几度:这里指几年。②翻:反而。第三联用了“孤灯”“寒雨”“湿竹”“暗烟”几个意象,营造了什么样的氛围?表达了作者什么样的心情?答:__________

5、_____________________________________________________________________________________________________________________鉴赏诗歌的语言1.阅读下面的宋词,根据提示,然后回答问题。好事近①陆 游湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白红蓼,映一蓑新绿。  有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。答:____________________________

6、___________________________________________________________________________________________________2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。眼儿媚·迟迟春日弄轻柔[南宋]朱淑真迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头。请简要分析“云锁朱楼”中“锁”字的妙处。答:______________________________________________________________________

7、________________________________________________________3.阅读下面的诗,按要求作答。严郑公宅同咏竹①[唐]杜甫绿竹半含箨②,新梢才出墙。色侵书帙③晚,阴过酒樽凉。雨洗娟娟净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。【注】①严郑公,即严武,受封郑国公。②箨(tuò):笋壳。③帙:包书的布套。请赏析“色侵书帙晚”一句。答:__________________________________________________________________________________________________

8、_____

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