网络研修培训简报(第2期)

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1、本期作者：李繁顺武汉市警予中学培训简报 立秋到了。立秋以后，天气没有夏天那么酷热了。    每一次的雨下，感觉总要又凉爽一次，似乎秋的脚步正轻轻地走来。    最先感受到的是秋天的音符，一场秋雨后，空中盘旋低飞的鸟儿在歌唱。空气有些凉爽，但是燥热被驱散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在弹唱。    秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。秋雨落下，一丝凉意。秋天的花草绽放，写下大自然的美丽。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的灵性与美丽。    秋天的雨说下就下，没有了夏天

2、的暴雨，有些绵绵。时而细密，时而滴滴。让人的思绪飘很远。每一次的雨下，秋天的脚步更近了，一寸秋雨一寸秋。秋高气爽，天气凉爽。秋雨冲刷着夏天的浮躁，让大地慢慢安静下来。心情也安静下来，退却了夏天的烦躁，安静成为了主题。    秋天，是一个令人多愁善感的季节，灰白的空气，飘渺的空气。仿佛诉说着世间万物。然若换一个角度去感受秋天，这是一个安静的季节，秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着你我的心田。一种美好也飘然于心。    秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在

3、地上，带着秋天独有的魅力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写着相思。秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。滋润着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。秋雨又是温情而有韵味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。    秋天让人感慨万千，岁月无情、时光一去不复返。世界本不是完美的，生命也是短暂的。但是，只要我们努力过、奋斗过、坚持过、努力着、奋斗着、坚持着，虽有不

4、足，但却美丽，你说不是吗？师爱的智慧警予中学李花师爱是一种奉献，师爱更是一种责任。师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没

5、有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。教师，因师爱而美丽。一代宗师孔子，言传身教，仁者爱人，用爱在人民心中铸起了一面千古流传的美丽形象。平民教育家陶行知，爱满天下，教学为乐，“捧着一颗心来，不带半根草去”。用他的一生奉献诠释了师德的美丽。拥有师爱的老师是美丽的，是可爱的，相反如果心中没有怀揣师爱的老师却令众人厌恶、唾弃。范跑跑，一个在汶川地震发生的那一刻，自己率先跑

6、出教师而弃学生于不顾的老师。事后非但不知耻，而且还宣称“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的”，范式的此番言论立马在网上引起了轰动，或遭人痛骂，或遭人狠批。确实，每一位稍微有点良知和责任感的公民都会义愤填膺，我们先不说他那翻冷酷的言论会如何导致十几年来含辛茹苦把他抚养成人的老母亲寒心，作为一名人民的教师，在关键时刻你的责任感何在？你的师爱又何在？范式的这种行为不仅愧对尊敬师长的学生，愧对对教师无比信任的家长，更是愧对祖国对你的辛勤

7、栽培。一个心中没有对学生充满爱的老师，在关乎生命的时刻以自我为中心的人必将受到世人的谴责和唾弃。相反，在这次大灾之中，却涌现出了无数美丽而又令人民永远敬佩和传颂的老师。谭千秋这个令全中国人民骄傲的老师，在地动山摇之地动山摇之时。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员

8、从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”是啊，拥有师爱的老师是美丽的！谭千秋的遗体被运到他魂牵梦萦的故乡祁东县步云桥镇时，乡亲们列队静侯，场面庄严肃穆，花圈雪白，哀乐低回，乡亲们神情肃穆，泪流满面，声音哽咽，高举着“大爱千秋浩气长存”、“千秋永远活在我们心中”、“英雄谭千