王荣生推荐阅读书目

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6、徐江.高考作文辅导再辅导[M].上海：上海教育出版社，2004.8.叶黎明.语文科写作教学内容研究[D].博士论文，上海师范大学，2007.9.荣维东.写作课程范式研究[D].博士论文，华东师范大学，2010.（三）口语交际的学习内容1.张鸿苓.中国当代听说理论与听说教学[M].成都：四川教育出版社，1998．2.王荣生.口语交际的课程内容及活动设计[J].上海：语文学习，2004（11-12）．3.【美】狄安娜·D.赛尔劳.公共演讲：门径与方法[M].朱强，译.北京：清华大学出版社，2010.4.【美】安德鲁·D·沃尔文，卡罗琳·格温·科克利.倾听的艺术[M].吴红雨，译.上海：

7、复旦大学出版社，2010．5.【美】查尔斯.J.斯图尔特，等.访谈的艺术[M].上海：复旦大学出版社，2008．（四）语文综合性学习1.巢宗祺.语文综合性学习的价值与目标定位[J].北京：人民教育，2005(5)：24-28．2.李海林.活动量、活动对象和活动成果的语文性[J]．太原：语文教学通讯初中刊，2006(9)：7-9．3.洪宗礼，等.母语教材研究（第五卷）外国母语课程教材综合评介[C].南京：江苏教育出版社，2007.4.佐藤学.静悄悄的革命：创造活动、合作