2015届初三第三次月考(模拟)化学试题有答案

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1、可能用到的相对原子质量H:1O:16C:12N:14Cl:35.5时间60分钟满分60分卷一选择题(共20分)一、选择题(请将正确答案的序号写在最好的表格内,否则不得分)1、在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是()A石蜡融化B纸张燃烧C酒精挥发D冰雪融化2、物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是()3、下列实验操作正确的是()A.取少量液体B.闻气体气味C.块状固体加入试管D.过滤4、我市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强,下列气体中不会造成空气污染的是()A.二氧化氮B.二氧化硫C.一氧化碳D.氮气5、下列物质在空

2、气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体6、保护环境,人人有责,下列做法中,不属于环境保护的是()A工业废水处理达标后排放B严禁麦收后焚烧小麦秸秆C生活垃圾分类处理D欢度春节时大量燃放烟花爆竹7、在KClO3分解制O2的反应中MnO2作催化剂,下列有关催化剂说法不正确的是()A.反应前后化学性质不发生改变B.反应前后

3、质量发生了改变C.某些反应可使用不同的催化剂D.某些催化剂可催化不同的反应8、下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是()A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气9、水可用化学式H2O表示。下列对于水的认识正确的是()A.水由氢原子和氧原子构成B.水由氢元素和氧元素组成C.水中含有氢分子D.水中氢、氧元素的质量比为2∶110、下图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是()A、该反应的反应物可能属于氧化物B、该反应类

4、型为分解反应C、不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应D、该反应生成物都属于化合物11、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A、“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动B、热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快12、下列符号中,既能表示一种元素又能表示一种原子,还能表示一种物质的是()A、NB、NO2C、CuD、SO213、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下

5、列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()A、Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B、CO2:二氧化碳分子中含有氧原子+2C、2H:2个氢元素D、CaO:氧化钙的化合价为+2价14、美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星,以实现全球卫星通讯,其要发射卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的说法中正确的是()A、铱原子的质子数为70B、铱原子的相对原子量质量为77C、铱原子的核电荷数为77D、铱元素为非金属元素15、右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是()A.金元素属于非金属元素B.一个金原子的中子数为197

6、C.一个金原子的核外电子数为118D.一个金原子中粒子总数为27616、据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠[Na2SO3]等,可能会对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为()A.-2B.+2C.+4D.+617、瘦肉精是一类对人体健康危害极大的化学物质,政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。常见的瘦肉精化学式为C12H18OCl2N2,下列有关这种瘦肉精的说法正确的是()A、是一种化合物B、分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:18:1C、相对分子质量为277gD、由C12H18O、Cl2、N2三种分子组成18、手机、手提电脑中使用的电池

7、多为锂电池,锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2==LiMnO2。下列关于该反应的说法中,正确的是()A.反应中MnO2是催化剂B反应前后Mn元素的化合价不变C.该反应为化合反应D.生成物LiMnO2为氧化物19、火力发电厂的燃料主要是煤,煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气,还会开成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2==CO2+X+2H2O,则X的化学式是()A、CB、N2C、COD、O220、在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的

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