unit one september 10th is teachers' day lesson 1 教学设计

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1、UNITONESEPTEMBER10THISTEACHERS'DAYLesson1教学设计一、教学目标1．能用序数词表达顺序，如“It'sourfirstdayofschool.”“TodayisthefirstdayofSeptember.”“It'stheseconddayoftheweek.”等。2．能听懂和认读出序数词first、second、third、fourth以及boy、girl、Miss、September，并能在实际情景中运用。3．在新学期开始之际，感受师生之情。二、教学重难点1．教学重点：(1)能在开学第一天，表达“It'sou

2、rfirstdayofschool.”“TodayisthefirstdayofSeptember.”还有句型“It'stheseconddayoftheweek.”。(2)能认读词汇first、second、third、fourth和boy、girl、Miss、September。2．教学难点：(1)序数词要与the连接使用。(2)September中的/p/与/t/连接时，/p/有失去爆破的发音现象。三、教具准备教学挂图(组合图)、单词卡片(本课词卡及一周7天的卡片)、头饰(教材人物)、图片、虚构的9月月历(9月1日是星期一)、给学生的奖品(贴纸

3、及贴有thefirst、thesecond等标牌的小奖品)、录音机、教学课件等。四、教学步骤(一)Listenandsay1．导入(1)教师走进教室，向学生问候：“Hello,boysandgirls!Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain!”引导学生用“Nicetoseeyou,too.”呼应。(2)教师用手势表示1，同时对全班学生说：“It'sourfirstdayofschool.I'msohappytoday.Areyouhappy?”2．学习对话1(1)观察对话情景。PPT中出示隐去MissWang的主题

4、图(教师在图中补充一个9月1日的日历)，教师提问：“Whoarethey?”然后引导学生观察孩子们的表情，说：“Lookattheirfaces,theylooksohappy.Butwhyaretheysohappy?”学生猜测后，教师指着图中日历，强调说：“It'sSeptemberthefirst.It'sthefirstdayofschool.”(2)初听理解对话。教师引导说：“Todayisthefirstdayofschool.Boysandgirlscomebacktoschoolandcomeintotheclassroom.Whom

5、dotheymeetintheclassroom?”播放录音，请学生回答。二次播放录音，播放前教师提示学生重点听前两句问候语。请学生依次模仿MissWang和students的语气打招呼，在模仿“Welcomebacktoschool.”时，教师引导学生用手势表示“欢迎”和“回来”。三次播放录音，重点模仿MissWang的话语：“Youlookhappytoday.”教师提问：“Whoarehappy?”学生回答Lingling、Guoguo、Baobao和Maomao后，教师强调说：“Yes,theyarehappy.SoMissWangsays‘

6、Youlookhappytoday’.”教师学着MissWang的语气，带学生读。教师带读时要把重音放在happy上。教师提问：“Whyaretheyhappytoday?”重放录音，引导学生重复最后一句话“It'sourfirstdayofschool.”重复时引导学生用手势1强调“第一”的含义。学习单词first。教师拿出单词卡带学生读。(3)听录音模仿跟读。四次播放对话录音，教师同时用手指向图中说话的人物，请学生边听录音边看图做动作小声模仿。启发学生重点体会新学期开学之际，教师和学生喜悦的心情。教师反复播放对话录音，请学生尝试跟录音重复对话内容

7、。教师奖励给模仿得好的学生一个贴纸。3．学习对话2(1)猜测图中人物。教师出示无人物的主题图场景，教师提问：“Doyourememberwhoareintheclassroom?”教师按照学生的猜测拿出人物图片，逐一贴在主题图的旁边。教师提问：“WhereisMissWang?”学生猜测后，教师将MissWang贴在讲台上，同时说：“MissWangstandshere.Whataboutothers?Thisisthefirstrow,thesecondrow,thethirdrowandthefourthrow.Whoisinthefirstro

8、w,Lingling,Guoguo,BaobaoorMaomao?”学生回答后，教师将相应人物贴在第一排的位