6.1-扬起自信的风帆练习题及答案

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！扬起自信的风帆习题一、单项选择题1、自信有助于成功，下列不属于具有自信心理品质的行为是（）A．笑对困难挫折，不轻言放弃B．凡是都认为自己第一，别人都不如我C．注重解决问题的能力，不计较功劳大小D．完成任务时心无旁骛，全力以赴2、右侧漫画启示我们要（）A．自尊自信B．自傲自负C．自吹自擂D．自暴自弃3、“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具备的心理品质是（）A．自大B．自信C．自卑

2、D．自尊4、自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是（）A．看不到自己的缺点B．嫉妒比自己强的人C．课堂上不敢举手发言D．实事求是地看待自己5、培养自己的自信心，要寻找个人自信的支点，这个支点是（）A.正确地认识自己B.自己突出的优势和长处C.自己突出的缺点和劣势D.选择正确恰当的目标6、万众瞩目的法国网球公开赛女单决赛上，由中国选手李娜对阵卫冕冠军、意大利老将斯齐亚沃尼。最终李娜以6-4、7-6赢下比赛，成为第一位夺得大满贯单打冠军的亚洲

3、球员。李娜的成功来自于自信，“自信能创造更多的奇迹”，这说明()①自信能使人勇敢新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！②自信能使人产生克服困难的勇气和力量③自信能发挥人的潜能④李娜的成功是偶然的A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③7、在玉树州体育场医疗救助点的帐篷医院里，国家领导人走到在地震中伤了右臂的藏族女中学生卓玛床前，和蔼地安慰她：“你放心，政府会给你进行精心治疗，我知道你是个好孩子，也是个勇敢的孩子，要坚强，要有信心。”我

4、们在生活中要培养自信就应该（）①学会欣赏自己的优点和长处②在生活中积累成功③正视自己的不足④必须克服自卑A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④8、中国移动有一句著名的广告词，“每个人都是一座山，世界上最难攀越的山其实是自己，往上走，积累一小步，也有新高度”。这句广告词潜藏的道理有（）①要逐渐积累成功经验②要欣赏自己的优点和长处③中国移动是最好的④努力挖掘自身潜能，充分相信自己A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④9、哪怕只是吃饭比别人快，起床比别人早，甚至是体操做得比别人好，都可以作为自

5、信的源泉。这告诉我们（   ）A、要学会欣赏自己的长处，找到自信的“支点”B、每个人都有自己的长处和短处C、自信的人都不在乎自己的缺点与不足D、自信是成功的基石，成功是自信的产儿10、根据媒体报道，持有现金高达761亿美元的苹果公司成为全球持有现金储备最多的公司，其创办人成名的箴言就是下面图片中的这句话。这一箴言告诉我们（  ）新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！A、乔布斯业绩辉煌，但他目空一切，狂妄自大B、要想成就人生，就必须正确

6、认识和评价自己C、立身很需要自尊，做人也应该知耻D、只有树立自信，才能不断走向成功二、非选择题11、在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……小刚想：“前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了!”小名有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩。小亮紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会弄个倒数第一。”(1)根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者。(2)他们三个人在比赛

7、中的结局会怎样?为什么?12、婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是很自卑，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情打招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竟如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉了，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。“蝴蝶

8、结”给婷婷带来了什么？我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册，免费下载！参考答案1.B2.A3.B4.D5.B6.D7.B8.D9.A10.D11.(1)小名是真正的自信者。(2)一般来说，小名更有可能取胜。因为他能够在紧张的时候给自己一些积极的自我暗示，增强自信心，保持心情平静，因而能够取胜；小刚很自负，过高地估计自己的能力，看不起别人，虽说自负可以带来一时情绪高涨，但意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失