2018年苏教版18卧薪尝胆教案及作业题

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1、www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!ttp://www.xkb1.com18卧薪尝胆教学要求1.学习生字,会读、会写、会组词。能结合课文说出“卧薪尝胆”这个词语的意思。会用“建议”造句。2.理解课文内容,懂得只有刻苦自励、发愤图强才能获得成功,只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。3.提高概括能力,会讲故事。培养结合上下文理解词语的能力。重点难点1.理解课文内容,明白只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。2.结合课文,理解“卧薪尝胆”的意思。教学课时三课时。知识点详解☜卧薪尝胆?两千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是

2、越国。  ①时间——两千多年前。地点——吴国和越国。②双方都想征服对方,为下文引出会稽之战和主要人物越王勾践埋下伏笔。[①故事发生在什么时间?地点在哪里?]他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。[②故事发生的原因是什么?]  ③春秋时为越国都城。公元前494年,吴大败越于会稽。  第一部分(第1自然段):交代了故事发生的时间、地点以及背景。?会(kuài)稽(jī)一战,  ④因为吃了败仗的越王面临着两种选择,要么被灭国,要么求和(其实就是投降),越王选择了后者。从一国之君变为一个奴仆,这样就能保全越国不被灭亡,为以后的东山再起赢得机会。越国打了败仗。

3、[③“会稽”指的是什么地方?]越王勾(ɡōu)践(jiàn)万般无奈(nài),只好派人向吴王夫(fū)差(chāi)求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。[④越王勾践为什么选择去吴国当奴仆?]吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。[⑤谋臣们反对的理由是什么?]  ⑤谋臣们持反对意见,是怕越国强大起来,对吴国不利,想免除后患。⑥重点句解析:在骄傲的吴王眼里,越王勾践是个战败者,是个懦夫,再说以越国的国力是不可能对吴国造成威胁的,所以大可不必杀掉勾践,不如羞辱他。正是这一念之差,导致了二十多年后吴国的战败。⑦好。“整整”“才”道出了勾践夫妇在吴国

4、的艰辛、酸楚,那真是度日如年。其中既有勾践饱尝的屈辱,也有他对自己的国家的深切思念。得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。[⑥吴王为什么不听大家的建议,答应了勾践的请求?]  第二部分(第2自然段):会稽一战勾践战败求和,吴王自傲允和。这直接导致了吴国日后的失败,是故事的起因。?勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,舂(chōnɡ)米推磨,受尽了屈辱。[句导读:此处写勾践夫妇所受的屈辱,为下文勾践“卧薪尝胆”埋下了伏笔。]他们在吴国整整干了三年,才回到自己的国家。  [⑦“整整”“才”用得好不好,好在哪里?]新课标

5、第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!段导读:越王在吴国受尽了屈辱。?回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。  ⑧说明仇恨和耻辱刻骨铭心,强调勾践时刻想着怎样洗刷耻辱。[⑧这句话说明了什么?]白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。  ⑨因为越王勾践想报仇雪恨,灭掉吴国,折磨自己是为了激励自己。[⑨勾践为什么回国后还去睡柴草,尝苦胆,折磨自己呢?]段导读:越王回国后卧薪尝胆,时刻不忘报仇雪恨。  第三部分(第3、4自

6、然段):勾践在吴国受尽屈辱,回国后不忘报仇雪恨,卧薪尝胆,励精图治。?经过二十多年的努力,越国终于转弱为强,出奇兵灭掉了吴国。  ⑩在这之前,吴国还和齐国打了一仗,结果齐国故意打败,吴王夫差觉得连齐国都打败了便有点儿得意,就派一些人去山上开一个会议,勾践就是趁这个机会,出兵灭掉了吴国。[句导读:“二十多年的努力”正是越国灭掉吴国的原因。在二十多年中,勾践一直坚持卧薪尝胆、励精图治,所以最终灭掉了吴国。][⑩越国出的是什么奇兵?]  第四部分(第5自然段):越王勾践最终转弱为强,转败为胜。1.初读课文,扫清文字障碍。2.了解历史背景及课文中的人物。3.理清

7、文章脉络。幻灯片。一 导入新课同学们,我们在语文课本上曾经读过许多古代英雄人物的事迹,你最佩服哪位英雄人物?请同学们列举一些人物和他们的事迹,然后,试着归纳这些人物的相同点,如意志顽强等。新课标第一网系列资料www.xkb1.comwww.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载!二 通读课文,理清脉络1.自读课文,画出不理解的词语,查词典理解。2.出示生字,教师点拨个别容易读错的字音。尝(chánɡ)胆(dǎn)愿(yuàn)仆(pú)臣(chén)胜(shènɡ)议(yì)妇(fù)屈(qū)辱(rǔ)卧(wò)薪(xīn)吴(wú)谋(móu

8、)患(huàn)傲(ào)恨(hèn)耕(ɡēnɡ)耻(chǐ)努(nǔ)(1)

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