【教学设计】《流体压强与流速的关系》（沪科版）

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1、上海科学技术出版社八年级（全一册）畅言教育《流体压强与流速的关系》宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰◆学情分析学生在学习本节课之前已经学习了压强、液体压强和大气压强的相关知识,有一定的知识基础;也有运用转换法探索物理规律的经历,对生活中一些常见的跟流体压强与流速的关系的相关现象虽然并不十分清楚,对此存在好奇心,有强烈的探索欲望。◆教学目标【知识与能力目标】（1）了解流体压强与流速的关系。（2）了解飞机升力是怎样产生的。（3）了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。【过程与方法目标】（1）通过观察，认识气体的压强跟流速有关的现象。（2）体验由气体压强差异产生的力。【情感态度价值观

2、目标】（1）初步领略流体压强差异所产生现象的奥秘，获得对科学的热爱、亲近感。（2）进一步认识学习物理知识是有用的。用心用情服务教育上海科学技术出版社八年级（全一册）畅言教育◆教学重难点◆【教学重点】探究流体压强与流速的关系【教学难点】运用流体的压强与流速的关系解释日常生活的现象,理解飞机升力产生的原因。◆教学方法◆实验探究法、观察分析法、小组讨论与阅读法◆课前准备◆1.多媒体课件。◆教学过程2.实验器材：各小组纸片三张，细线一段，铝制硬币一枚，机翼模型每人一个。一、导入引课演示实验《吹气点蜡烛》二、新课讲授（一）、探究流体压强与流速的关系1、学生进行《吹纸》实验,教师引导分

3、析现象;2、学生进行《吹乒乓球》实验,应用结论;总结:气体体压强与流速的关系。3、在水面上放上两只小纸船，用水管向船中间的水域冲水总结：液体体压强与流速的关系。归纳上述实验得出结论：流体压强与流速的关系流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。练习用流体压强与流速的关系解释《吹气点蜡烛》实验。教师演示《风吹门》实验,并引导学生解释。PPT介绍:“航海规定”;PPT介绍:站台安全线;（二）飞机升力产生的原因教师演示手持式机翼模型工作过程并解释;用心用情服务教育上海科学技术出版社八年级（全一册）畅言教育引向解释一系列相关问题:飞机升力、鸟翅膀横截面、小轿车形状、赛车气流偏

4、导器、水翼船等。教师演示《天女散花》实验并引出吸尘器工作原理;三、课堂小结总结本课的收获。◆教学反思略。用心用情服务教育