美丽班级实施方案

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1、..临安市中职技校开展“美丽班级”创建工作的实施方案为贯彻落实杭州市关于印发《“美丽学校”建设实施意见》的通知和临教教〔2014〕43号文件精神，积极推进我校“美丽班级”创建工作，营造和谐健康校园，提升班级、学校文化内涵，助推学生梦想的构筑、实现，打造规范又兼具特色的学校德育管理模式，特制订中职技校关于开展“美丽班级”建设的实施方案。一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以办好“人民满意教育”为宗旨，全面提升学校办学品质，构建师生和谐家园，积极培育践行“社会主义核心价值观”，促进学生健康成长，为推进教育的现代化，建设“三美临安”而不懈努力。二

2、、“美丽班级”的概念我们认为：一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯,而环境对人的性格、行为习惯的形成和发展具有潜在的巨大作用。在我们的教育工作中也经常提到这样一句话：打造优美环境育人才。这就要求，作为教育工作者的我们，必须时刻提醒自己要为我们的学生提供一个好的育人环境，让他们能够在一个美丽的班级、美丽的校园中茁壮成长。怎样才算“美丽班级”，我们认为它应该是一种民主、温馨、和谐、高品位特点的育人场所，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更应该是温暖、和谐、民主的软环境（师生关系、班级核心价值、班级文化等）建设。目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，教师

3、生涯的发展创造一个和谐氛围，使教室真正成为师生共同成长的伊甸园。三、“美丽班级”创建的重点“美丽班级”的创建旨在营造班级独特的文化艺术品位，提升班级的凝聚力和集体荣誉感，使学生在温暖和谐的环境中学习成长，自觉地去发现美、热爱美、创造美、享受美，进而提升学校整体对外美丽形象。基于此，学校“美丽班级“创建工作将围绕以下重点内容展开：（一）改善班级环境建设。...班级环境是班级形象的标志之一。创设良好班级环境，既建设了良好的班级形象，又可以用优美的环境陶冶人。要从教室的净化、教室的绿化、教室的美化三方面对班级环境进行建设，要以“环境最美班级”这一鲜明主题，在原有基础上更新教室布

4、置,为师生的成长发展提供优美的环境。（二）加强班级团队建设。充分发挥学生的主体作用，建立全员参与的关怀机制，在班主任的引领下，通过各种有效形式，营造班级民主化管理机制和氛围，增强班集体的凝聚力、向心力和归属感，促进学生全面健康成长。（三）创新班级活动模式。进一步完善师生共同参与，学生自我教育、自我管理的班级活动新模式。开展丰富多彩的班级文化活动，不断拓展教育活动空间，不断提升班级文化教育活动品质，广泛开展体育、艺术等活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中塑造班级文化。（四）确立班级核心价值。班级核心价值是美丽班级建设的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、

5、团队意识、班级文化活动等内容。要提高这些活动发硬价值观、人生观深层次的文化，要开展班级活动做为班级精神文化建设的有效途径，要确立班级争先创优的目标和班级公约。四、“美丽班级”创建的具体工作举措（一）成立创建工作领导小组，广泛宣传和动员1.为在全校范围形成共识，齐抓共管，经学校研究决定成立中职技校“美丽班级”创建工作领导小组：组长：程本福副组长：王德鸿朱伟良马建伟彭东明组员：梅永忠赵庆权斯铭钦 帅成王玉珏朱寅潘旭升 谭江华雷东 领导小组下设创建工作办公室：主任：斯铭钦 副主任：朱寅潭江华王玉珏雷东2.领导小组精心设计创建工作实施方案和工作行事历，进行广泛宣传和动员，旗帜鲜明

6、地提出“美丽班级”的创建目标；利用学校宣传窗、黑板报、广播站、校园网络平台、显示屏、横幅等大张旗鼓地宣传，形成“人人皆知、人人参与”的创建氛围；要求班主任利用班会课等时间认真组织学生学习和了解学校“美丽班级”创建实施方案，从而有针对性的制定班级创建方案。...（二）有效开展活动，积极落实创建内容按照创建方案设计的一系列活动，各班着手重点在环境建设、团队建设、活动建设、精神建设等方面实施，积极外塑班级新形象，內练班级凝聚力。1．教室美化----“绿色班级”建设工程整洁、美观的环境，能振奋精神，教室的美化是一个班级精神风貌的外在表现。要求各班级做到：（1）“四不”，即地面不见

7、杂物、痰迹，墙面不见污渍，桌椅不见刻印、污渍，门窗不见积尘。要求学生卫生习惯好，体貌端庄、衣着得体；无吃零食、随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒垃圾等不良行为。（2）“二专”，即教室各项事务有专人负责、卫生用具有专门摆放地点。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。（3）“绿化”，即提高班级学生的环保意识，如要求班级垃圾及时处理、创建班级“植物角”，其目的是让学生通过亲身体验，感受绿色带来的勃勃生机，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识，同时也是对学生进行“行为环