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时间:2019-05-03
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1、Unit1Lesson1LastWeekonTV教学设计教学内容北师大版英语八年级上册Unit1Lesson1LastWeekonTV部分内容。教学目标(Objectives):1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases)。2.学习使用本单元重点句型及表达(Tousethetypicalsentencestoexpress)。3.鼓励学生大胆发言及表达(Toencouragethestudentstoe
2、xpressbravely)。4.培养学生对英语学科的兴趣(TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。5.增强学生听说读写译的能力(Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。教学重点(KeyPoints):在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。根据所听文章,获取
3、评论者谈论的电视节目以及他们的态度性语言。教学方法游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。教学难点学生处于初中阶段,对英语有了初步了解,有了一定的词汇储备,对于八年级上学期学生的要求重点是在会读会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流。教学准备课件、照片素材、音频文件、教学道具。教学过程Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading(热身/课程导入)Warm-upQuestionTalkab
4、outtheTVprogrammesyouwatchedinthevacation.Example:IwatchafootballgamebetweenFranceandGermanyinthevacation.Itwasexciting.....Step3.Presentation(呈现新课)1.WordsLearning!1)老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?同学们会看到课件上呈现的电视节目图画。2)教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带领同学学习一些新单词。2.P
5、ronunciationPart!1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标,带领同学大声朗读。2)然后老师带领同学进行拓展学习,介绍一些该音标构成的其他单词。3)巩固训练:Canyoupronouncethekeywordsinthislesson?Readthemaloudandcommunicatewithyourclassmates!3.VocabularyPart!4.TasksSstolookatthewords,andtothinkabouthowtouse–edand-ing.Sumupthegrammar
6、.总结何时使用-ed,-ing。boredboringinterestedinterestingexcitedexciting5.ReadingPart!教师立足于课本,引导学生课本上的四篇短篇课文。MyDogBobbyThiswasafunnymovieaboutamannamedDanandhisdogBobby.TobyMaxisagreatactorandBobby,thedog,wasfantastic!Hewascuteandhedidsomethingreallydiffjcult....教师向同学解释对话
7、内容,并让学生反复听读,学习模仿。Listentothetape,andreadaloudthesesentences!6.GrammarPart!1)教师引入本单元重点语法现象:一般过去时。从概念,用法及构成角度,进行举例说明。一般过去时的概念:一般过去时肯定句和否定句的结构例如:ThiswasanimportantgamebetweenEnglandandGermany,butEnglanddidn’tplaywell.Hewascuteandhedidsomethingreallydifficult....2)巩固
8、训练。TasksSstofinishtheExercise6.Step4.拓展环节!学生自行进行对话练习!Step5.Homework!请课后认真复习本单元语法内容,并朗诵课文对话!
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