百分数的整理与复习

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1、学习目标百分数的整理与复习1.复习百分数的意义以及读写方法，能区分百分数和分数的意义，能熟练地读写百分数。2.复习百分数与分数、小数的互化方法，并能进行熟练的互化。3.经历一般百分数应用题的复习整理过程，体验灵活运用知识解决问题的方法。学习重点百分数与分数、小数的互化，掌握解答一般百分数问题的思路。学习准备PPT课件、相关练习题。教学环节导案达标检测知识点1：百分数和分数、小数的互化。教材第94页整理和复习的第1题。1.把表填空整。分析：1.把下面各数化成百分数。＝（62.5）%0.2＝（20）%0.04＝（4）%＝（

2、65）%2.把下面的百分数化成分数或小数。25%＝＝（0.25）4%＝＝（0.04）答案：2.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米，他家稻谷的出米率是多少？分析：这是求常见的百分率的应用题。出米率＝大米重量稻谷重量×100%知识点2：用百分数解决问题。教材第94页，整理和复习第2、3题。3.一个电风扇原价90元，现降价18元。降价百分之几？18÷90×100%＝20%答：降价20%。答案：420÷600×100%＝70%答：他家稻谷出米率是70%。3.一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了

3、10%。这种电脑现价多少元？分析：根据“第一次比原价3600元降低了10%”是把“原价”看作单位“1”，可以求出第一次降价后的价格。根据“第二次又降低了10%”是把“第一次降价后的价格”看作单位“1”，从而求出电脑的现价。4.一个细菌在培养液中分裂繁殖，每一分钟分裂成两个。11分钟后，培养液中有2048个细菌。问第几分钟后培养液里的细菌是现在细菌数的25%？100÷2＝50%50%÷2＝25%11－2＝9（分）答案：3600×（1－10%）＝3240（元）3240×（1－10%）＝2916（元）答：这种电脑现价2916

4、元。思路提示教师布置作业。完成教材第95页练习二十第2、3、4题。教师可讲解《状元大课堂》P131例题，巩固学生课堂所学。例题李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？例题一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低了10%，这种电脑现价多少元？出米率就是碾出大米的质量占稻谷总质量的百分之几，即×100％=出米率。规范解答420600×100％=70％答：他家稻谷的出米率是70％。思路提示虽然两次都降低了10％，但两次的的单位“1”不一样，第一次是降了原价3600元的10％，第

5、二次是降低了第一次跌价后售价的10％。规范解答3600-3600×10％=3240（元）3240-3240×10％=2916(元）答：这种电脑现价2916元。教师点评课堂小结，拓展延伸通过这次学习活动，你们有什么新的收获？教学过程中老师的疑问：六、教学反思本节课是对本单元百分数的知识进行了梳理和复习，通过整理和复习使学生对本单元所学的知识有了更深刻的理解，同时又与旧知识联系起来，形成知识网络。复习时让学生经历了一般百分数应用题的复习整理过程，体验灵活运用知识解决问题的方法。做练习时我适当放宽时间并适时地给予指导，提高了

6、复习的效率。教师点评和总结：