第三课复习课

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1、《认清基本国情》教学案九年级备课组主备人：许娟定位导入：识记基础知识，掌握做题方法自学探究：参看第三课知识清单，识记基础知识并结合中考试题，总结做题方法精讲释疑：1.查看知识清单2.结合教材内容和教师讲解，分两部分进行识记，同桌互查，教师抽查3.结合练习册上的中考习题，精选精炼，总结掌握做题方法第三课知识清单1、我国在国际舞台上的地位？（P32-33）2、我国的基本国情？P33。为什么我国仍处在社会主义初级阶段？（或社会主义初级阶段的表现）3、初级阶段的主要矛盾？（P35）。4、中国特色社会主义的

2、总任务（P35）。总依据（P34）。中国梦（P35）。1、对中国共产党的认识（P36）2、党的基本路线制定的依据。出发点。核心内容（P37）。3、党的中心工作是，其含义？（P38）其重要性（P38）。4、改革开放的重要性（P38）5、四项基本原则的重要性。（P38）6、改革、发展和稳定三者的关系（P40）改革是，发展是，稳定是。重要观点：改革是社会主义制度的自我完善和发展；发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。7、党的基本路线的重要性（P40）第二课时8、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就。

3、⑴、谈成就（P33）⑵、说道理（P33）⑶、析原因（P35）（根本原因和主要原因）⑷、谈践行（成才报国方面）①树立理想：②努力学习：努力学习，立志成才，报效祖国。③承担责任：积极承担责任，做一个负责任的公民。④艰苦奋斗：发扬艰苦奋斗的精神。⑤勇于创新：培养创新精神和实践能力。1、民族团结的问题：⑴、我国的民族政策及措施：政治：经济：文化：⑵、维护民族团结的意义。⑶、青少年能为维护民族团结做些什么？2、国家统一的问题：⑴、实现祖国完全统一的意义？（或为什么P44）⑵、一国两制伟大实践说明了什么？（P

4、44）⑶、解决台湾问题的方针。（P45）原则。政治基础。检测反馈：学生做基础训练，总结做题方法