unit 4 public transport reading 教学设计 2

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1、Unit4PublictransportReading教学设计2年级组别高二英语备课组审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课题M6Unit3ReadingLanguagepoints课型新授课课标要求Mastertheusageofsomewordsandthestructureofsomesentences教学目标知识与能力Usethelanguagepointsfreelyandexpresstheirownopionons过程与方法Discusstheusagesandmakeful

2、luseofthem情感、态度与价值观KnowthehistoryofAspirinandPenicillin教学重点Tomastertheusageofsomewordsandthestructureofsomesentences教学难点Tolearnhowtoputtheseusefulwordsandexpressionsintopractice教学方法Practiceandexercises，test教学程序设计教环节一明标自学学过程及方法过程设计二次备课Learningaims:1.Tomast

3、ertheusageofsomeimportantwordsandphrases2.TomasterthestructureandexpressionofsomeimportantsentencesStep1:Self–learningPleasereadthewholetextandfindthefollowingphrases:1.支持infavorof2.对什么有积极的影响havepositiveeffectson3.向…求助turnto4.受某人支配atone’scommand5.各种各样alls

4、ortsof6.花费…做…spend…doing…7.取代，而不是insteadof8.以…为基础bebasedon9.共同的兴趣commoninterests10.有做…的方法haveavenuestodo11.上交handin12辍学dropout13.倾向于tendto14.脱离withdrawfrom教学过程及方法环节二合作释疑环节三点拨拓展过程设计二次备课Step2:CooperationandextensionActivity1:Payattentiontotheusageofsomeword

5、sandphrasesinthefollowingsentences.1.Withthetouchofabuttonortheclickofamouse，astudentwillfindabundantinformationfromthelargestlibrariesandmuseumsintheworldathisorhercommand.一名学生轻按键盘或点击鼠标，就能从世界上最大的图书馆和博物馆找到大量信息，加以使用。★abundantadj.大量的，充裕的①Birdsconcentrate(in

6、places)wherefoodisabundant.鸟聚集在食物丰盛的地方。(1)beabundantin　　　富有……(2)abundancen.大量，丰富；充裕inabundance大量，丰足②It’ssaidthatthecountrynaturalresources.据说这个国家自然资源丰富。③Fruitandvegetablegrewinabundanceonthisisland.该岛盛产水果和蔬菜。★command(1)n.[C]命令；[U]控制；[U]掌握　①Youmustobeythec

7、aptain'scommands，oryou'llbepunished.你必须服从船长的命令，否则的话你会受到惩罚。incommandof　　　　　　　　控制，指挥take/havecommandof指挥，控制have(a)goodcommandof精通atsb.'scommand受某人支配②Thepolicearrivedandtookcommandofthesituation.警察到达后就控制了局势。③Applicantswillbeexpectedto申请人必须精通英语。(2)vt.命令；指挥；控制

8、.commandsb.todosth.　　　　命令某人做某事commandthat...命令……④Hecommandedmeatonce/thatI(should)goatonce.他命令我立刻就走。[点津]　command后接宾语从句时，从句谓语动词常用“(should＋)动词原形”；command作名词，后接表语从句或同位语从句时，从句谓语动词也用“(should＋)动词原形”。3.Theymaketheassumptio