浅谈开展幼儿园家长工作之对策

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1、浅谈开展幼儿园家长工作之对策遂昌县金竹镇中心幼儿园叶秀娟【摘要】幼儿园家长工作是指以家园共育、促进幼儿全面健康发展为目的，在家长的支持配合下，幼儿园有目的、有计划地和家长共同实施教育活动的过程。在幼儿园发展的历史中，一直存在家园合作的惯例，幼儿园得到过家长多种形式的配合支持，幼儿园也以不同途径介入影响着家庭教育。【关键词】幼儿园家长工作幼儿园家长工作是幼儿园工作的重要内容之一，也是近年来幼儿园教育改革实践中的一个较突出的问题，其功能和形式的变化正在引起人们的更多关注。大家已经认识到幼儿教育不应简单地视作是幼儿园教育，幼儿家庭教育也应是幼儿教育

2、的重要组成部分。幼儿园要想取得预期的教育成效，必须获得家长的支持和配合。良好的家长工作可以有效地建立家园关系，促进幼儿健康成长，同时利于幼儿园的生存和发展。正确认识和处理好幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间的关系，切实提升全园教师和家长的家园共育意识，顺利开展有效的家长工作，为幼儿的健康成长搭建更为有利的平台。针对幼儿园家长工作存在的问题分析，从以下几方面探讨问题对策。一、健全家长工作管理体系，进一步完善家长工作制度要使家长工作顺利开展并取得成效，必须健全家长工作管理体系。首先要成立家长工作组织机构，由园长全面负责，制定学年学期家长工作计划；再

3、由各班级班主任结合本班年龄特点和实际情况，制定出本班家长工作的具体措施，使得全园家长工作目标明确，措施层层落实，建立起科学的切合实际的家长工作程序化管理体系。在健全家长工作管理体系的基础上，要保证家长工作得以落实，必须进一步完善家长工作制度，以条文的形式，将工作要求固定下来，使之纳入科学规范的管理轨道。家长工作制度可涉及全园家长会、分班家长会制度；家长开放日制度、日常性家园联系制度；家访制度以及家长委员会的职责与制度等，明确规定各项家长工作的内容、目的和要求，确定有关负责人及完成工作的时间期限。通过制度的执行，实现对家长工作予以有效控制和管理

4、。二、加强学习，提高与家长沟通的意识和水平幼儿园要想在竞争激烈的市场上立足，就必须规范办园行为、依法办园，同时，在家长工作方面，要进一步加强教职员工的各项学习，提高认识，并帮助家长通过学习获得提高，在观念上树立开展家长工作的意识。（一）加强家园政策法规学习，规范办园家长工作要在紧紧围绕促进幼儿全面发展这一核心目标的基础上，充分考虑幼儿园和家庭双方的需求。加强幼儿园、教师、家长对幼儿教育政策法规的学习，如《未成年人保护法》、《儿童权利公约》、《教育法》等，幼儿园还应加强家长对幼儿教育规律的认识，不要因为盲目跟风，出现不利于幼儿发展的行为，应遵循

5、幼儿认知规律，遵循幼儿身心发展特点，和幼儿园的教育形成一致。（二）进一步培养家园共育意识陈鹤琴先生曾说过，幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。要有效开展幼儿园家长工作，首先就要在教师与家长中建立家园共育意识，认识到家园合作对幼儿成长所起的重要意义。无论是教师还是家长，都要提高对儿童教育的认识，了瑞吉欧教育三主角中心的内涵，树立大教育观，认识到幼儿教育不等于幼儿园教育。幼儿的成长环境中教师与家长的角色至关重要，对幼儿的教育要起到同一性的效果，两者之间必

6、须共同配合，才能对幼儿的健康成长起到事半功倍的成效。家长工作流于形式，很大程度的原因来自于家园共育意识的淡薄，因此，通过学习、培训，首先要加强教师的家园共育观念，使教师有强烈的责任感和角色意识，认识到家长在教育中所起的作用，加大宣传力度，在尊重家长权利和义务的同时，取得家长的信任，让家长同样认识到自己在幼儿成长中所起的关键作用，自己与教师配合所产生的巨大效应，增强他们在教育子女方面的自我效能感，进一步培养他们家园合作的能力，为家长工作的开展奠定良好的基础。（三）学习沟通艺术人与人的沟通是一门艺术，对于教师与家长这一特殊的关系更是如此。为使家长

7、工作更容易开展，更易得到家长的理解和支持，幼儿园应将沟通艺术作为一个课题，组织教师进行相关的学习和研究，我个人觉得应从以下几块入手：(1)建立平等意识，充分尊重家长。沟通是建立在对人的尊重之上的，在幼儿园家长工作的开展过程中，教师要认识到家长是合作者，是教育伙伴，充分尊重家长的价值观及其隐私，保持平等、合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途径主动与家长沟通。在幼儿教育中，教师与家长是处于双主体地位，因此，两者之间的关系是平等的，教师应将“权威者”的角色放低，尝试多站在家长的角度来看问题，不要太多使用专业术语，要将术语通俗化，让家长很容易

8、去理解谈话的内容，让家长真切感受到教师是在以心相对，在教师首先尊重家长的基础上，才可能得到家长的赞许和尊重，使得家长工作更好开展。(2)提倡赏识教育，善用幽默，慎用