【教学设计】《大自然的有趣现象》（首师大版）

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1、首都师范大学出版社二年级（下册）畅言教育《大自然的有趣现象》◆教材分析《大自然的有趣现象》是首师大版《道德与法治》二年级下册第三单元《神奇的大自然》中的第三课。本课的目的是通过以影子和风为例子，引导同学们发现我们身边奇妙而有趣的自然现象，感受大自然的神奇与生活的美好。培养同学们的好奇心与探索欲望。◆教学目标【知识与能力目标】1、了解影子；2、了解风；3、了解大自然中神奇而有趣的自然现象。；4、学会探索自然。【过程与方法目标】通过让学生从身边的事物入手，切实的感受自然现象的奇妙有趣。学会探索，观察自然的方法。用心用情服务教育首都师范大学出版社二年级（下册）畅言教育【情感态度价值观目标】引导同

2、学们发现我们身边奇妙而有趣的自然现象，感受大自然的神奇与生活的美好。培养同学们的好奇心与探索欲望。◆教学重难点◆【教学重点】1、认识风与影；2、探索自然现象。【教学难点】培养学生好奇心，提升探索的欲望。◆课前准备◆教师：多媒体课件，素材。学生：探索自然。◆教学过程一、激趣导入：同学们，为什么树叶每年都会在春天生出嫩芽，在秋天飘落？大雁为什么在秋天的时候要向南方迁徙？这些自然现象多么神奇而有趣啊！教师总结出：大自然中有很多类似的有趣现象。今天我们来看看《大自然的有趣现象》。教师板书课题：大自然的有趣现象。二、探究新知：活动一：和光做游戏：在我们身边有许多奇妙而有趣的自然现象，比如影子，在什么

3、条件下会有影子呢？不同的环境中同一个人的影子一样吗？水中的倒影又是怎么回事呢？同学们思考过这些问题吗？如果没有思考过，现在就开始吧。1、同学们思考，发言。2、老师小结：对，很多同学都发现影子的出现和光有关系。影子是由于光而产生的一种现象，光不能穿过不透明的物体。当它照在这种物体上，就会投下较暗的区域。活动二、影子和我们的生活：用心用情服务教育首都师范大学出版社二年级（下册）畅言教育1、从古至今，人类有很多利用影子制造出来的东西。同学们都了解吗？在各种各样的影子变化中，同学们有什么发现？2、同学们积极发言。3、师总结：是的，告诉我们时间的日晷以及皮影戏。都是利用影子的特性制作的。还有现在手术

4、时用的无影灯也是利用影子的形成原由发明的。影子影响着我们的生活。活动三、与风捉迷藏：1、在自然界中，有一种现象，它无处不在，但是看不到。又摸不着，同学们猜猜这是什么？2、同学们思考，发言。3、老师总结：没错，这就是风。很多同学都想到了，很棒。他看不到，又摸不着，但是无处不在，我们经常能够感到他吹拂过我们的脸颊，扬起国旗，吹起窗帘。活动四、风与我们的生活：1、风对我们的生活有哪些影响？同学们思考过吗？我们生活中的哪些现象和风有关？如果知道请说一说吧。2、学生述说，老师点评。3、老师：没错！在炎热的时候，风给我们带来凉爽；它使帆船能够在水中前行；它让我们晾着衣服能更快的干燥；它把蒲公英的种子带

5、向远方。风是非常神奇的。活动五、大自然的有些现象：老师：自然界有许多有趣的自然现象，只要认真观察和思考，就会感受到大自然的神奇与生活的美好。实践作业：探索自然生活中有趣的自然现象，并把自己思考的结果告诉老师。◆教学反思略用心用情服务教育