七年级上册历史归类复习

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1、七年级上册历史归类复习一、中国古代文化（一）四大发明：造纸术：1、西汉：早期，发明了造纸术；2、东汉：蔡伦，改进了造纸术，人们把这种纸称为“蔡侯纸”。3、对世界文明发展的重大贡献：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的发展、传播；（二）数学成就1、东汉：《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。2、南朝：祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年。数学著作《缀术》（三）医学成就1、春秋战国之际：扁鹊总结出望闻问切四种诊断疾病的方法——四诊法。一直被中医沿用。2、东汉：张仲景被后世

2、尊称为“医圣”，著《伤寒杂病论》，阐述了中医的理论和治病原则。3、东汉：华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学上的创举；编了一套医学体操“五禽戏”能强身健体。（四）农学成就1、北朝：贾思勰著有《齐民要术》，是我国现存的第一部比较完整的农业科学著作。（五）地理学成就1、东汉：科学家张衡制成地动仪，这是世界公认的最早的地震仪器。2、北魏：郦道元著有《水经注》是一部综合性的地理学专著（六）、艺术1、文字的形成与演变我国最早的成熟文字是商代的甲骨文。之后，又相继出现了金文、大篆、小篆、隶书、楷书以及行书和草书。2、历代书法艺术东晋书法家王羲之，书法风格自然含蓄，被后人誉为“书圣”。人

3、称其书法“飘若浮云，矫若惊龙”。代表作又被誉为“天下行书第一”的《兰亭序》3、绘画艺术：东晋顾恺之以人物画最为突出。其代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。4、雕塑艺术：①秦汉时期雕塑艺术达到很高水平，陶制的秦始皇陵兵马俑被誉为“世界八大奇迹”；②南北朝时期的云冈石窟和龙门石窟是我国雕刻艺术的宝库；（七）文学、史学1、战国时期，伟大诗人屈原创造出新体诗歌“楚辞”，代表作是《离骚》。2、《史记》：西汉司马迁所着，是我国第一部纪传体通史，为我国历代封建王朝编写史书提供了典范。二、中国古代思想（一）春秋时期的孔子和老子1、孔子是春秋晚期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。2、孔子的主要

4、思想：提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。反对苛政和任意刑杀。3、孔子的教育成就：（1）创办私学，广收门徒；（“有教无类”）（2）注意“因材施教”，善于启发学生思考；（3）教育学生要有老老实实的学习态度，（知之为知之，不知为不知）要谦虚好学；（三人行，必有我师焉。）4）要求学生时常复习学过的知识，以便温故知新。（学而时习之，不亦说乎？）4、孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。5、孔子思想的影响：汉武帝以后，孔子的学说成为我国封建社会的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。（二）春秋时期的老子1、老子是春秋晚期

5、的思想家，道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。2、老子的主要思想：认为一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化。（这是一种朴素的辩证法思想）（三）战国时期的百家争鸣1、墨家的创始人是墨子，主要思想：主张“兼爱”“非攻”。2、儒家在战国时期的代表人物是孟子。主要思想：反对不义战争；要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋；不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用。（孟子名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”）3、道家在战国的代表人物是庄子。主要思想：治理国家要顺其自然，“无为而治”。4、法家的代表人物是战国末期的韩非。主要思想：主张改革；提倡法治；主张

6、建立君主专制中央集权的封建国家。5、兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武。他的著作《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知己知彼，百战不殆”的军事格言，就出于此书。（四）儒家思想的形成、发展和演变1、春秋时期，孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。2、战国时期，儒家学派的代表人物是孟子，他进一步发展了儒家思想，要求统治者用“仁政”治国。3、秦朝，秦始皇推崇法家学说，实行焚书坑儒，使儒家思想遭受沉重打击。4、西汉汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为我国封建社会的正统思想。三、关于改革改革是人类社会向前发展的动力，在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动着中华民族的发展和

7、进步。根据提示，完成下列探究学习。1、春秋战国时期，社会急剧变化，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。当时哪一家学派主张改革？这一学派的代表人物是谁？法家，韩非。2、中国古代史上的重要改革主要有春秋战国时期的管仲改革和商鞅变法以及北魏时期的孝文帝改革。（1）管仲改革的影响是什么？影响：通过管仲改革，齐国国富民强，使齐桓公成为春秋第一个霸主。（2）商鞅变法使秦国经济实力增强的主要内容是什么？你认为商鞅变法起到了怎样的作用？商鞅变法后最终促成了哪一社会制度的确立？①内容：国家承认土地私有，允许自由