中华书局版七年级历史期末归类复习

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1、中华书局版七年级历史期末归类复习昆明五华育才学校刘奕大事年表：远古-秦统一距今约170万年元谋人距今约70万~20万年北京人距今约3万年山顶洞人距今约1万年河姆渡人距今约6000年半坡人距今约5000-4000年大汶口人炎帝、黄帝时代大事年表：远古-秦统一公元前2070年禹建立夏朝公元前1600年商汤灭夏，建立商朝公元前1046年武王伐纣，建立西周公元前770年周平王东迁，东周开始公元前356年秦商鞅变法公元前260年秦赵长平之战公元前221年秦始皇统一六国，建立秦朝秦汉~三国两晋南北朝公元前221年秦始皇统一六国，建立秦朝公元前209年陈胜、吴广起义公元前202年西汉建立，都长安公元2

2、5年东汉建立，都洛阳公元200年官渡之战（曹操-袁绍）公元208年赤壁之战（孙刘-曹操）公元220年曹丕-魏国-洛阳公元221年刘备-蜀国-成都公元222年孙权-吴国-建业秦汉~三国两晋南北朝公元265年司马炎取代曹魏，建立西晋公元317年司马睿建立东晋，都建康公元383年淝水之战（东晋-苻坚）公元420年南朝：宋-齐-梁-陈公元439年北魏统一北方，十六国结束，北朝开始一、人物评价之孔子孔子是中国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派的创始人。他的思想由“仁”和“礼”组成，他提出以礼治国，以德教民。他主张统治者体察民情，爱惜民力，反对横征暴敛和任意刑杀。他首倡私学，主张人人都应有受教育的机会

3、。他注意因材施教，促进古代教育事业的发展他的学说后成为中国封建社会的正统思想，对东亚许多国家都产生了巨大的影响。一、人物评价之秦始皇秦始皇统一中国，建立中央集权制，统一文字、货币、度量衡、拓展疆域等等，这些都应该得到肯定。但对于秦始皇的“焚书坑儒”、徭役过重等，应予以批判。总而言之，秦始皇功大于过。一、人物评价之汉武帝功劳：汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治时期，在政治、思想文化、经济等方面采取了一系加强中央集权的措施，使封建中央集权得到巩固与加强，汉朝实现了大一统。西汉开始进入鼎盛时期，中国封建社会进入第一个鼎盛时期。过失：汉武帝好大喜功。连年征战，耗费巨额钱财；大肆征兵、征税，给

4、人民带来了极大痛苦；他还迷信奢侈，重用酷吏。在他晚年，西汉社会出现动荡，农民不断暴动。但他仍是一位很有作为的封建皇帝，特别是他承认过失，知错就改的精神更为可贵。第一次第二次背景任务成果积极备战打击匈奴联络大月氏，夹击匈奴熟悉了西域的地理环境和风土人情前119年卫青、霍去病北击匈奴大获全胜访问西域各国建立友好关系互派使节，交往日趋频繁一、人物评价之张骞丰碑：张骞对我国历史有什么功绩？对外：打通了一条中国和西方的交通路线，即著名的丝绸之路博望侯张骞塑像对内：加强了中原地区和新疆地区的经济文化交流时期水利工程名称及修筑者意义、作用原始社会战国秦国秦朝西汉东汉大禹治水，黄河筑堤堵水、疏通河道都江堰

5、岷江李冰父子灵渠湘江、漓江史禄引水灌溉，变水害为水利，发展农业生产。使四川成都平原成为天府之国沟通长江和珠江两大水域，建立桂林、南海、象郡三郡二、古代水利工程白渠引泾入渭汉武帝灌溉农田黄河800年未再决堤，开垦良田王景治理黄河河南荥阳至千乘海口分封制目的：加强对全国的统治对象：王室亲属、功臣、古帝王的后代内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。作用：开发边远地区，巩固统治，维护了西周严格的等级制度，稳定秩序积极：消极：王室衰微、诸侯分裂等级制度：周天子、诸侯、卿大夫、士、平民和奴隶三、改革之商鞅变法公元前356年在秦孝公

6、支持下主持变法。内容如下：政治方面——削弱贵族特权，加强中央集权。1、制定20级爵位，奖励军功。2、实行中央集权制。全国划分31县，县令由国君任免，废除贵族特权。经济方面——大力发展社会经济。1、废除土地国有制，实行私有制，可以自由买卖。2、奖励耕织。3、统一度、量、衡。影响：使秦国政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为后来秦始皇统一中国打下了坚实的基础。1、政治措施：建立封建专制主义中央集权制度①废除王号，改称（）。（）是最高统治者，总揽一切大权。②在中央，实行（）③在地方，废除旧的（），实行（）。二.秦朝建立中央集权制度皇帝皇帝“三公九卿”制分封诸侯制郡县制三、改革之汉武帝

7、改革客观：景帝后期经济繁荣1.原因主观：汉武帝雄才大略、善于用人①政治：推恩削藩2.措施②思想：罢黜百家，独尊儒术加强中央集权③经济：把铸币、盐铁经营权收归中央，发行五铢钱④军事：抗击匈奴3.意义:西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。北魏孝文帝改革改革的内容1、整顿吏治，严格考核，贪污受贿者一律严惩。2、实行均田制，农民按人口多少分给田地，鼓励发展农业生产，按规定纳赋税。3、建立农村基层组织，稳定社会秩序