《氓》（苏教）

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1、江苏教育出版社（必修四）畅言教育《氓》同步练习山西省太谷县第二中学韩晶◆基础知识达标自读课文，完成下列各题：1.给下列加点字注音咥(　　)蚩蚩(　　)　　　愆期(　　)靡室(　　)垝垣(　　)(　　)咎言(　　)渐车(　　)罔极(　　)汤汤(　　)晏晏(　　)其黄而陨(　　)自我徂尔(　　)夙兴夜寐(　　)(　　)　　　将子无怒(　　)尔卜尔筮(　　)隰则有泮(　　)(　　)2.指出下列句中的通假字(1)匪来贸丝(　　　　)(2)犹可说也(　　　　)(3)信誓旦旦(　　　　)(4)隰则有泮(　　　　)(5)士贰其行(　　　　)用心用情服务教育江苏教育

2、出版社（必修四）畅言教育3.解释下列加点字(1)三岁食贫(　　　　)__________(2)其黄而陨(　　　　)__________(3)二三其德(　　　　)__________(4)夙兴夜寐(　　　　)__________4.解释下列词的古今异义(1)至于顿丘古义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今义：表示达到某种程度或另提起一事。(2)秋以为期古义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今义：认为。(3)三岁食贫古义：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今义：是三岁

3、的年龄。5.指出下列特殊句式的类型并翻译(1)匪来贸丝，来即我谋。(　　　　)译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)将子无怒，秋以为期。(　　　　)译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)士也罔极，二三其德。(　　　　)译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◆当堂达标训练(一)基础达标：1.下边加点的字注音有误的一项是（）。A.氓之蚩蚩（mánɡ）靡室劳矣（mí）犹可说也（tuō）B.匪来贸丝（fēi）乘彼垝垣（ɡuǐ）自我徂尔（cú）C.夙兴夜寐（s

4、ù）隰则有泮（pàn）无食桑葚（shân）D.载笑载言（zài）无与士耽（dān）渐车帏裳（chánɡ）2.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）。A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。用心用情服务教育江苏教育出版社（必修四）畅言教育B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。C.“士也罔极，二三其德”：用了兴的手法，直接抒发对男子感情反复无常，感情不专一。D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。3.选

5、出运用了借代手法的一句（）。A.桑之落矣，其黄而陨。B.桑之未落，其叶沃若。C.不见复关，泣涕涟涟。D.及尔偕老，老使我怨。4.下列有关《诗经》的文学常识，表述有误的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。B.《诗经》开创了我国古典文学现实主义的先河，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的源头，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。C.《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形

6、式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为“《诗经》六义”。D.“雅”是西周王朝地区的正声雅乐，共105篇，包括“大雅”、“小雅”。《采薇》是《大雅》中的一篇。5．下列各句中，没有通假字的一项是(　　)。A．信誓旦旦B．隰则有泮C．匪来贸丝D．不思其反6．下列句中加点词语解释不正确的一项是(　　)。A．将子无怒将：请B．躬自悼矣悼：伤心C．静言思之言：说D．反是不思反：违反7．下列各项中属于形容词用作动词的一项是(　　)。A．三岁食贫B．其黄而陨C．二三其德D．夙兴夜寐8．下列各句中，加点的词语不属于古今异义词的一项是(　

7、　)。A．三岁食贫B．夙兴夜寐C．秋以为期D．至于顿丘用心用情服务教育江苏教育出版社（必修四）畅言教育9．下列对《氓》一诗的内容理解有误的一项是(　　)。A．本诗第一、二章写结婚经过，第三章追悔自陷情网，第四、五章写男方负情背德，第六章表示对男方的怨恨。B．女子受夫权的压迫，被任意遗弃，这在几千年剥削阶级统治的社会里，是一个普遍的问题，本诗表明妇女解放的重要性。C．本诗将恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画了女主人公的心理活动，并展现了她的坚强性格。D．这是一首弃妇诗，反映了当时妇女的痛苦，不仅是对那薄情男子而且是对男权社会的强烈的控诉。◆

8、课后能力提升(一)能力拓展提升：阅读下面的文言文，完成6～9题。陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。