《奇妙的克隆》教学设计 (1)

《《奇妙的克隆》教学设计 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《奇妙的克隆》教学设计姓名：何云性别：女职称：中教一级学历：本科单位：庄周中学通讯地址：安徽省蒙城县庄周中学电话：13030697879电子信箱：lindyhyr7879@163.com邮编：233500课文解读《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。作者是我国著名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆的含义，接着写克隆的实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。文章紧紧围绕文题中"奇妙"两字，生动、通俗的向读者介绍"克隆"这一最新的尖端科技的知识。本文是一篇科学说明文，所涉及到的有关科学知识艰

2、深难懂，学生对文中实验部分理解难度较大，但由于受科幻小说的影响，对文中的克隆知识很感兴趣，教师在教学过程中，可以学生自读为主，设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论，解决阅读中的疑难问题。最后设置自由问答环节，给喜欢钻研的同学一个空间，由兴趣引领他们在科学的道路上前行。要注意不要过多关注科学实验的讲解，应把重心放到对课文的总体把握上，充分调动起学生积极性。再辅以生动的教具和灵活的教学方法，一定能够取得良好的教学效果。本文介绍克隆知识很有条理，语言形象、生动、典雅，贴近生活，容易调动学生的学习积极性，为本文的

3、学习创造了良好的条件。但本文蕴含的克隆知识以及个别专业术语较深奥，初二学生学习起来有一定的难度，应结合生物常识重点突破。教学目标：　　　1、练习用较快速度朗读课文，抓住主要信息，概括文章主要内容。　　　2、了解本文的说明顺序和说明方法。　　　3、学习文中科学家严谨、求实、锲而不舍的科学精神，提高阅读现代科学文的能力，培养探索未知世界的兴趣。教学重难点：　　　　教学重点：学习课文,了解掌握科学知识；学习一定的说明顺序，说明方法。　　　　教学难点：对克隆问题引发的伦理、道德、法律问题的认识。　　教学准备：学生：上网或图书馆

4、收集有关克隆的文字资料、图片资料。　　　　教师：课前准备图片，挂图，表格。设计思路：　　　　教学一篇课文，让学生理解内容不是最终目的，而是在获取知识的过程中，培养多方面的能力。所谓"授之以鱼不如授之以渔。"因此课前让学生自己利用图书馆，网络搜索自己需要的信息和资料，培养获取信息的能力。在授课中，采用让学生读、说、写、练结合的方法，运用童话式讲述，表格式梳理，拓展延伸等方面，培养学生的团队合作精神和自主学习能力，充分激发学生的求知欲和主动参与意识，激发学生爱科学的热情。教学程序：一．导入新课以“无心插柳柳成荫”引入课文，

5、引出克隆的概念，吸引学生去了解什么是克隆。二，整体感知课文内容1，教师朗读课文第一部分，学生边听边勾画，明确什么是克隆。（教师朗读课文，学生勾画相关内容）2．请学生像老师一样声情并茂的朗读课文其余部分，边读边画出有关克隆的信息点。教师板书课题，巡回指导。三．分析第一部分。请同学们读读刚才勾画的句子，明确克隆的含意。用无性繁殖的方式繁衍出的个体或一群个体就叫克隆。四、回忆：文中提到了哪几个实验？克隆鲫鱼、克隆爪蟾、克隆黑斑蛙、克隆鲤鲫鱼、克隆小鼠、克隆绵羊1．教师展示鲫鱼图片，以第一人称的口气向大家介绍克隆鲫鱼的来历：师

6、：大家知道我是谁吗？我是一条克隆鲫鱼，1979年春天，我诞生在中国武汉水生物研究所。为了我的出世，科学家们可谓是经历了千辛万苦，他们先取出了一个鲫鱼卵细胞的核，又把一个囊胚细胞的核注入去核的卵细胞中。经过一年多的艰辛实验，他们完成了189个卵细胞的换核工作，只有我和一个兄弟被成功孵化，而那个兄弟也不幸夭折了，我成了唯一存活的克隆鲫鱼。2．学生模仿：同桌配合，任选一种克隆动物进行介绍，要求使用第一人称讲述；“我是……”请同学起来发言：生1：我是爪蟾。科学家先用紫外线照射爪蟾卵细胞，破坏其中的核，然后取出爪蟾蝌蚪的肠上皮细

7、胞、肝细胞、肾细胞中的核，放进已被去核的卵细胞内。再细心培养这些换核卵，我就这样诞生了。我们不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的，所以也叫克隆爪蟾。生2：大家看我长得是不是即像鲫鱼，又像鲤鱼？对了，我的名字就叫鲫鲤鱼。是中国科学家研究出来的。他们把鲤鱼胚胎细胞的核取代了鲫鱼卵细胞的核，并开始了类似受精卵分裂发育的过程，最后我鲤鲫鱼就诞生了。我这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼，但我侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同，鱼味鲜美不亚于鲫鱼。生3：我叫“多利”，是一只绵羊。提起我来，那可是大名鼎鼎啊，这和我的身世有关。我是如

8、何出世的呢?是科学家先取出“苏格兰黑面羊”的卵细胞，然后取走细胞核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。然后将这个卵细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。再将胚胎植入另一只母羊的子宫里。我就这样出生了。我不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的