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《unit three did you go to hangzhou lesson 9 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、UNITTHREEDIDYOUGOTOHANGZHOULESSON9教学设计一、教学目标1.能够运用“Wheredidyougo…?”提问和回答出行目的地,并能够使用“Iflew/drove/tookthetrainto….”进行回答,并能够在情境中正确使用。2.能够听、说、读、写“see、Monday、hotel、angry”4个单词,认读、理解“flewtoHangzhou、drovetoXiangshan、tookthetraintoTianjin”等短语.并能在交际活动中运用。3.能够正确理解课文对话,获取课文中
2、的相关信息,正确朗读课文,表演对话,并能够尝试转述主课文。4.能够通过情景比较,正确辨别一般现在时和一般过去时在真实情景中的使用。二、教学重难点1.教学重点:(1)功能句型:·出行目的地的询问和回答:“Wheredidyougo…?”“Iflew/drove/tookthetrainto….”·出行方式的询问和回答:“Howdidyougoto…?”“Iwentto…by….”(2)能够听、说、读、写以下单词:see、Monday、hotel、angry。(3)认读单词及短语:flewtoHangzhou、droveto
3、Xiangshan、tookthetraintoTianjin。2.教学难点:(1)出行方式的两种表达方式,如:“Iflewto…./Iwentto…byair.”(2)Let'sdo活动中两种时态的对比。三、教具准备录音机、电脑课件、单词卡片、有关本课出现的活动图片。四、教学建议(一)ListenandsayGuoguo:Hi,Mike!Ididn'tseeyouinschoolonMondayMike:MyparertsandItookatriplastweekend.Wemissedourflightandcame
4、backlate.Guoguo:Wheredidyougo?Mike:WeflewtoHangzhou.Guoguo:Howdidyoumisstheflight?Mike:LastSundayafternoon,attheairportIfoundIleftmypassportinthehotel.Sowewentbackforit,andthenwemissedtheflight.Guoguo:I'msorrytohearthat.Yourparentsmustbeupset.Mike:Yes,theywereang
5、rybecausetheymissedworkandImissedschoolonMonday.分析与提示·建议组织学生先看图,分析每一幅图片所要说明的问题,做到心中有数,为听力活动做好预测工作。1.导入(1)师生问候后展开自由对话。·Whatdayistoday?·Whatdaywasyesterday?·Whatdidyoudoyesterday?教师关注学生的回答,将学生问题回答中涉及的动词及其过去式写在黑板上为后面学生的语言输出做准备。(2)教师与一名同学做对话示范。T:Whatdidyoudolastweeke
6、nd?S:Iwentto….T:Whendidyougothere?S:Iwentthereat/on….T:Didyou…?S:Yes,Ido./No,Idon't.(3)找几组同学做上述对话。(4)教师总结:Ourweekendsoundsgreat!Let'slookatthesepictures,theyareaboutMike'sweekend.2.学习对话(1)教师使用PPT或者是教学挂图呈现四幅对话中的图片。T:Pleaselookatthesefourpictures.Whatdidyoufind?Wha
7、tdidtheydo?Aretheyhappyallthetime?Why?教师引导学生对图片进行观察,观察图片中的人物的表情变化。给学生两分钟的时间在小组中进行讨论,对对话的内容以及图片中人物情绪变化的原因进行预测。(2)初听对话,对自己的预测进行检测。听之前教师用PPT呈现两个问题,帮助学生带着问题去听:“DidGuoguoseeMikeatschoolonMonday?”“Wheredidtheygo?”当学生使用主题对话中的话语回答出这个问题:“TheyflewtoHangzhou.”教师进行追问:“Howdid
8、theygothere?”帮助学生初步理解这句话的意思:WeflewtoHangzhou.＝WewenttoHangzhou.Wewenttherebyair.(3)再听对话,这次教师再度引导学生关注主人公的表情变化:T:Doyouthinktheyarehappyallthetime?Ss:No.T:Why?Let
