写字教学从正确的写字姿势和执笔方法抓起(雷蓉)

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1、写字教学从正确的写字姿势和执笔方法抓起中尧路小学雷蓉摘要：写字教学是小学语文教学最基本和最重要的内容和任务之一。对于小学生来说，如何养成正确的写字姿势和执笔方法是写字教学的重点与难点。本文总结了低年级学生写字姿势和执笔方法出现的常见问题，分析了写字错误姿势的成因，在边思索边探究中,有了下面这些想法和做法。关键词：写字、写字教学、写字姿势、执笔方法、评价《语文课程标准》提出：“语文教学要注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”“小学低年级学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写要规范、端正、整洁。”写字是学生的

2、一项很重要的基本技能。我们的写字教学活动离不开训练这个过程。对于低年级学生来说写字姿势是否正确，不仅影响写字的质量，而且关系到学生的身体的发育。在形成习惯的过程中，学生端正的写字姿势远比写的字本身更重要。教育部颁发的《现行小学语文教学大纲各年级写字教学的内容及要求》中规定：一年级要“培养正确的写字姿势和执笔方法”。从规定中可以看出，我国最高教育行政当局对学生正确“写字姿势和执笔方法”养成是极为重视的。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种

3、疾病的发生。因此，必须引起重视。没有规矩，不成方圆。练字先练姿，没有正确、规范的习字姿势，是不可能写好字的。作为一名低年段的老师，我特别关注学生的写字姿势。本人在班级教学中就发现，学生在书写时有的趴在桌上，有的高翘二郎腿，有的“抱”着笔，有的死拽着笔，有的斜着身子，有的用左手握笔……不仅影响他们的写字质量，也严重影响了他们的身体发育。而引起学生执笔方法不正确的主要原因是由学生写字过早引起的。现在的家长和幼儿园由于想让孩子早点学会写字，而在孩子手部肌肉未发育的情况下让孩子去握笔,已经违反了儿童生理发展规律。错误的执笔方法会影

4、响写字姿势，而错误的写字姿势又会影响学生的视力。卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授表示：该实验室日前调查发现，近视眼的最大成因是错误的握笔姿势。针对这些情况，本人就低年级学生写字姿势进行研究，希望能使学生养成正确的书写习惯。一、练字先练姿写字姿势包括写字时的坐姿和执笔方法。正确的坐姿是：1.身体坐正，头部稍向前俯，眼睛与纸面保持一尺远距离。2.腰背自然挺直，胸部张开，双肩放平，胸离课桌一拳左右；两臂放在桌上略张开，左手大拇指和其余四指分开成“八字形”，按住纸左边。正确的执笔方法是：1.大拇指与食指分别从左右夹住笔杆，离笔

5、尖约一寸，中指甲根侧贴住笔杆，无名指、小指稍微自然地向掌心弯进去。2.掌心空着，不能握实拳。3.笔杆斜靠在食指根部关节处，与纸面成40度，向右倾斜。总体来说，正确的握笔方法可概括为“三个一：一拳、一尺、一寸。”正确的坐姿应该概括为“八个字”：头正、肩平、身直、足安。在平时的课堂教学中，做到每次写字前先念口诀，再练字，真正做到“练字先练姿”。二、教师以身作则，为其树立榜样学生都具有很强的“向师性”和模仿性心理特征，教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。然而，现今有的教师本身就没有掌握正确的写字姿势，学生的错误方

6、法是跟老师学来的。著名作家魏巍在《我的老师》一文中就曾写道:“即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”这里说的就是老师对学生的影响力。因此要培养学生良好的写字习惯，教师应先端正自已的执笔和写字姿势。个别辅导时，教师应放下老师的架子，走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，无形之中老师把自己变成了一面镜子。不但可以注意自身的写字姿势，提高写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“标本”，使学生潜移默化地受到了教育。三、创造轻松愉悦的练字环境低年级学生的

7、意志力不强，保持姿势的时间也就很短。在刚开始学写字时，要控制写字的数量，不能让学生过长时间地练字，把写字当作负担。在姿势没有调整好的情况下，老师应适时停下教学的脚步等一等每个学生做好充分的准备，再让学生去写，真正做到“姿势不对不动笔”。当一课生字较多时，可采取多种形式进行教学，如：手指书空、请小老师上来通过投影示范书写，师生点评，也可把写字教学分散到课文教学或几节课中去，上课的间隙让学生做做握笔操等操化动作，既能得到适当的放松，又能使学生保持对写字的兴趣，自觉做好写字姿势。四、采用比较、竞赛与评价相结合的方法促进良好写字姿

8、势的养成。课堂上，我们可以比较良好的写字习惯和不良的写字习惯之间的优缺点，然后由学生自己进行点评，也可以互相进行点评，这样学生就可以经常了解自己的实际情况，而且能听听同学们的建议，正确的写字姿势就在竞赛中逐步建立并巩固。在写字教学中，对孩子写字姿势的评价也能让学生保持浓厚的写字兴趣，增强写字的信心。对姿