《肖邦故园》（苏教）

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1、江苏教育出版社必修一畅言教育《肖邦故园》福州外国语学校林老师◆教材分析《肖邦故园》是波兰杰出的作家雅一伊瓦什凯维奇怀念波兰民族的骄傲、伟大的音乐家肖邦而写的一篇散文。文章的景物描写十分出众，与众不同的是还在于把音乐家的人生与自然景色描绘融汇在一起，而这两者又与肖邦对祖国对人民的热爱交织在一起，由人及物，由景及物，由故园到祖国，情感一步步提升，景语成了情语，而情语又升华为精神。笔调亲切平和，抒情优美，感情深邃沉稳，真挚感人。◆教学目标【知识和能力】1、引导学生走近肖邦，了解肖邦．与伟大的灵魂对话，理解文章的主旨与情感；2、理解文章景物描写的作用，把握文章结构的节奏美。【过程与方法】

2、通过反复研读文本，学习借鉴散文的写作特色。【情感态度和价值观】1、把欣赏肖邦音乐与理解肖邦的思想感情以及文章主旨‘结合起来，理解肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系．以及肖邦对后世的影响；用心用情服务教育江苏教育出版社必修一畅言教育2、进一步理解故园的文化内涵．提升爱国主义的情操。◆教学重难点【教学重点】1、了解肖邦故园的特色与肖邦音乐的特色的关系，领悟文章的意境美；2、理解故园的文化内涵．体会肖邦对祖国的热爱之情。【教学难点】感受作者把肖邦故园四季美景与肖邦音乐融合在一一起的魅力。◆课前准备1、准备多媒体课件、肖邦部分作品；2、学生利用课外资料，了解肖邦；3、学生初读课文，尝试概括

3、段落大意，梳理文本脉络。◆教学过程一、导入有这么一个人，他用音符抒写自己的爱国情怀，即使在临终前仍嘱咐亲人把自己的心脏运回祖国，他就是波兰音乐家肖邦——“踱步在黑白键上的钢琴诗人”。他是世界乐坛上一位才华横溢的天才音乐家，虽然他半世坎坷，命运多舛，虽然关山阻隔，有国难投，但是他始终饱怀着爱国主义的激情，创作了一曲曲振奋人心，号召人民起来反抗异族统治的曲子，鼓励着那些仁人志士为自由、民主、幸福而前赴后继。二、知人论世1、作者简介雅-伊瓦什凯维奇：波兰诗人、小说家、剧作家，也是优秀的散文家，他的散文自成一格，自然流畅，真切中见精神，朴素中有华彩。本文笔调亲切平和，抒情优美，感情深邃沉

4、稳，真挚感人。作为肖邦的同胞，作者对肖邦怀有深深的敬意，他选取肖邦故园为切人点，介绍了作曲家肖邦故居的历史和现状，追叙了肖邦不平凡的一生，尤其着重表现了肖邦对祖国的那种无法割舍的深沉的爱。2、关于音乐家肖邦（学生根据预习畅谈自己对肖邦的了解，教师补充）用心用情服务教育江苏教育出版社必修一畅言教育肖邦(1810-1849)是波兰最伟大的作曲家、钢琴家。在母亲的影响下，他从小对波兰的民间音乐十分熟悉和喜爱。6岁就开始学习钢琴，7岁学习作曲，8岁便在音乐会上登台演出，16岁时进华沙音乐学院作曲班，不到20岁已是华沙很有名的钢琴家和作曲家。1830年，肖邦到法国首都巴黎，与当时著名的音乐

5、家柏辽兹、李斯特等来往密切。这期间，肖邦无论在钢琴演奏方面，还是在音乐创作方面都取得了惊人的成就，很多名曲就是在这时写成的。肖邦在巴黎的岁月，也是他的祖国波兰遭受沙皇俄国蹂躏的年代，所以，肖邦这时期的很多作品都反映了他对被侵占的故国家园的怀念，对民族独立的渴望和忧国忧民的博大胸怀。思乡情，亡国恨，时常在他的作品里流露出来。当沙俄授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时，肖邦严辞拒绝，表现出一个爱国艺术家的高尚人格和民族气节。1849年，肖邦病逝于巴黎。临终前，他嘱咐亲人把他的心脏运回波兰，以安慰他那颗赤子之心。肖邦的创作以钢琴作品为主，还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏

6、曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格，激昂雄壮、气势磅礴的旋律，色彩丰富的和声，为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。为纪念这位伟大的爱国音乐家，波兰自1927年起，每五年在首都华沙举行一次“国际肖邦钢琴作品比赛”，这是国际上水平最高、影响最大的钢琴比赛之一。三、整体感知1、正音，整体感知。马厩jiù   夙愿sù  通衢大道 qú   茕茕孑立 qióng  jié    瘠薄 jí bó 缱绻 qiǎnquǎn    命运多舛 chuǎn         天籁 lài              簌簌 sù2、文脉梳

7、理。第一部分(第1～2段)，对肖邦故居的历史回顾。 第二部分(第3～8段)，重点阐述肖邦故居以及它周围的环境与艺术家创作的密切联系。 第三部分(第9～12段)，满含深情地写了肖邦对这片故土的热爱。 第四部分(第13～19段)，写肖邦故居的现状，人们从这座小屋以及肖邦音乐中所获得的精神力量。 第五部分(第20～27段)，这是本文中最华美的乐章，肖邦音乐与故园景色融为一体。用心用情服务教育江苏教育出版社必修一畅言教育四、文本解读1、欣赏肖邦故园。（幻灯片展示肖邦故园图片）①第二段结尾