unit twelve导学案

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1、简阳市九年级英语导学案Unit12Lifeisfulloftheunexpected.【学习内容】第二课时内容：SectionA3a—3c【学习任务】1、能抓住关键词，理解文章大意。2、能细读课文，把握文章细节。3．能掌握when,before等引导的从句。【导学流程】StepOne：【单词检测】任务一：写出下列单词的汉语意思。1.block____2.worker______3.stare______4.disbelief______5.burn______6.airport______任务二:看汉语写英语单词。1.在…以前______2.(与…)成一排_

2、_____3.燃烧的______4.在上面______5.向西______6.活着______StepTwo:【lead-in】Task1Lookatthefollowingpicturesandanswerthequestions.Task2Talkabouttheunexpectedthingswhichhappenedinyourlife.StepThree：【自主学习，获取信息】任务一：在15分钟内，阅读课文至少三遍，并完成下列阅读任务。1、阅读课文第一遍，完成3a。2、阅读课文第二遍，完成3b。3.阅读课文第三篇，翻译下列句子。（1）Iwasabo

3、uttogoupwhenIdecidedtogetacoffeefirst.____________________________________________________(2)AsIwaswaitinginlinewithotherofficeworkers,Iheardaloudsound.______________________________________________________(3)BeforeIcouldjointheothersoutsidetoseewhatwasgoingon,thefirstplanehadalrea

4、dyhitmycoffeebuilding.____________________________________________________________________________________________________________________(4)ButbythetimeIgottotheairport,myplanetoNewZealandhadalreadytakenoff.__________________________________________________________________________

5、__________________________________________任务二、交流、展示。1、同桌交流、核对答案。2、个人或小组展示以上学习内容,师生互评，教师点拨。StepFour：【学习课文语言】任务一:在3分钟之内熟读课文勾划出的短语、句子。任务二：学习表示过去时和过去完成时的句子，独立完成3c。任务三：同桌交流。1、读一读写的句子。2、纠错。任务四：讨论、展示。【学习反思】Unit12Lifeisfulloftheunexpected.【学习内容】第三课时内容：SectionAGrammarFocus—4c【学习任务】1、熟练掌握Gra

6、mmarFocus的句子。2、学习使用when,before,as,bythetime引导的时间状语从句。3、能灵活运用when,before,as,bythetime引导的时间状语从句表示过去发生的事情。【导学流程】StepOne:【单词检测】任务一::写出下列单词的汉语意思。1.backpack_____2.ring_____3.cream_____4.workday_____5.pie_____6.bean_____7.market______8.worker______任务二:看汉语写英语单词。1.(与…)成一排______2.赶到；露面

7、______3.在(某时间点)以前______4.把…放进______5.倒杯咖啡______6.即将______StepTwo:【lead-in】DoyoustillrememberwhathappenedtoMary?StepThree：【自主学习】任务一：熟读GrammarFocus的句子。任务二：同桌检测，一人说汉语，一人说英语，看谁记背的句子多。任务三：读句子，找规律和用法。1.WhenIgottoschool,IrealizedthatIhadleftmybackpackathome.2.BythetimeIgotbacktoschool,the

8、bellhadrung.3.BeforeIgotto