4.3二氧化碳的实验室制法 第1课时 二氧化碳的实验室制法

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1、4．3二氧化碳的实验室制法一、教学目标1.知识与技能（1）理解实验室制取二氧化碳的反应原理，使用的药品、仪器名称、实验装置和收集方法。（2）联系实验室制取氧气与二氧化碳的方法，学会实验室制取气体的一般方法。（3）理解启普发生器的原理2.过程与方法通过比较实验室制取O2、CO2的原理、装置，找出异同点，获得对比的方法以及物质性质决定制法等思想方法。3.情感态度与价值观通过探究实验室制取二氧化碳的装置，体验创新实践过程中的乐趣，进一步增强学习化学的积极性。二、重点和难点教学重点：实验室制取二氧化碳的原理和装置教学

2、难点：启普发生器的反应原理三、教学技术与学习资源应用药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸等仪器：锥形瓶（或广口瓶、大试管）、长颈漏斗，带导管的双孔塞、集气瓶、玻璃片、导气管等媒体：电脑、投影仪四、教学流程1.教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图复习引入前面我们已经学习过二氧化碳的有关知识，请回忆CO2有哪些物理性质和化学性质？请小组分组讨论，尽可能多的写出能生成二氧化碳的有关反应的化学方程式。思考并交流：物理性质──无色、无味气体，密度比空气大，能溶于水。化学性质──能与水反应，能使澄清石灰水变浑浊，能与金属

3、镁反应等写出化学方程式（有二氧化碳生成的）C＋O2CO2CO＋O2CO2H2CO3H2O＋CO2↑CaCO3CaO＋CO2↑CaCO3＋2HCl→CaCl2＋H2O＋CO2↑复习CO2物理性质和化学性质等知识，为实验室制取二氧化碳的原理、装置、方法的设计与选择做辅垫实验原理[提问]上述哪一个化学反应用于实验室里制取二氧化碳比较合理？说出理由。[讲述]碳酸盐与酸反应可以生成二氧化碳，那我们应该选用哪些药品呢？[投影]请按组完备下列实验[提问]通过上述实验，你们认为选用哪一组药品用于实验室制二氧化碳比较好？[结论

4、]学生讨论、交流：应从使用的药品、原理、装置、操作等几个方面考虑设计思路。提高分析，用碳酸钙与盐酸这个反应在实验室制取二氧化碳比较好。学生分组实验、并交流：学生思考、回答：采用第4组较好，产生气泡适中，容易收集气体。复习、O2的制法指导设计实验室制取CO2的思路、方法。通过实验对比，让学生学会比较、选择实验室制二氧化碳的方法。碳酸钠与酸反应速度太快，不便于收集；大理石（或石灰石）与稀硫酸反应难于进行；大理石（或石灰石）与稀盐酸反应速度适中，所以实验室制取二氧化碳选择大理石（或石灰石）与稀盐酸反应。提问：这里可

5、以使用浓盐酸和大理石反应制二氧化碳吗？[板书]4.3二氧化碳的实验室制法一、实验原理反应物：块状大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸。化学方程式：CaCO3＋2HCl→CaCl2＋H2O＋CO2↑不可以，浓盐酸易挥发，收集的气体易混有氯化氢实验装置[设问]根据实验室制取二氧化碳的反应原理，制取二氧化碳可采用什么装置？[提问]回顾实验室制氧气所用药品？原理？装置？注意点？[投影]实验室制取氧气的二套装置图[提问]制二氧化碳用这些装置行不行？为什么？B和C装置有什么区别？使用C装置时要注意什么？[小结]实验

6、室里用大理石与稀盐用回忆并回答：氯酸钾与二氧化锰加热制氧气的装置与注意事项用双氧水与二氧化锰制氧气的装置与注意事项思考后回答：实验室制二氧化碳不能用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气的这套装置，但可以用双氧水与二氧化锰制氧气的这套装置。复习实验室制氧气，引出实验室制二氧化碳的装置。运用对比法加强记忆，训练想象力。由学生自己酸制二氧化碳气体，不需要加热，反应速度也适中，因此同学们选用上述B和C装置是可行的。在使用C装置时，漏斗颈必须插入液面以下，防止气体会从漏斗颈逸出。[提问]实验室制气体的装置包括发生装置和收集装置，

7、那么，如何收集二氧化碳呢？又如何检验集气瓶中的CO2是否收集满？[投影]气体收集装置图[板书]二、实验装置[提问]用该装置制取二氧化碳气体不能实现随取随停，请同学们思考，能否通过对该装置的改进，实现随取随停？[投影]边演示学生设计，关闭导气管。边提问：导气管关闭后，反应器中大理石与稀盐酸还在反应产生气体，容器中气体不断增加的后果时什么？有没有实现这个目标的改进方法？[投影][练习]从B和C装置区别是漏斗不同，B装置用的是分液漏斗，可以控制加入液体的量，漏斗颈可以不插入液面以下；C装置用的是长颈漏斗，使用是漏斗

8、颈必须插入液面以下，否则气体会从漏斗颈逸出。思考后回答：二氧化碳能溶于水，不能用排水集气法，二氧化碳密度比空气大，可用向上排气法收集。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。讨论：在导气管口加一个开关，不收集二氧化碳是关闭。在不收集二氧化碳时，使稀盐酸与大理石自动分开，需要收集时，使稀盐酸与大理石自动接触。反应器锥型瓶改为大试管，在长颈漏斗的颈上套一个隔板。大理石放在隔板，利用