《宝黛初会》习题3

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1、《宝黛初会》习题一、语言积累1．下列加点字的注音，全部正确的一项是(　　)A．内帏(wéi)　　　忌讳(huì)装饰(shì)盥沐(huàn)B．溺爱(nì)拂尘(fú)漱口(shù)憨顽(hān)C．惫懒(bèi)两靥(yè)朝靴(cháo)懵懂(ménɡ)D．瞋视(chēn)忖度(cǔn)觇视(chěn)宫绦(tāo)答案　B解析　A项“盥”读ɡuàn。C项“懵”读měnɡ。D项“觇”读chān。2．下列词语中，有两个错别字的一项是(　　)A．轩昂壮丽浑世魔王眉尖若蹙腮凝新荔B．鬓发如银孽根祸胎姣花照水目若秋波C．顾盼神飞金螭樱珞小巧别致

2、华冠丽服D．彩绣辉皇甜言密语鬓若刀裁面如桃瓣答案　D解析　A项浑—混。B项全对。C项樱—璎。D项皇—煌，密—蜜。3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是(　　)A．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。B．台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。C．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。D．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。答案　D解析　鳞次栉比：像鱼鳞和梳

3、子的齿一样，一个挨着一个地排列着。多形容房屋等密集。4．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是(　　)A．有人评价王熙凤“明是一盆火，暗是一把刀”，这是恰如其分的评价。B．读读《红楼梦》，走进荣国府，你才能理解什么叫侯门似海。C．林黛玉和贾宝玉的关系常常是“三日好了，两日恼了”，破镜重圆终究没有成为《红楼梦》的结局。D．《红楼梦》所取得的艺术成就是多方面的，仅仅从《宝黛初会》一文还难以看到其庐山真面目。答案　A解析　B项“侯门似海”比喻过去相识的人，后因地位悬殊而疏远隔绝，与语境不符。C项“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，与语境不符。

4、D项“庐山真面目”比喻事物的真相或人的本来面目，与语境不符。5．林黛玉初到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”。联系全文，这些心理描写表现出黛玉的性格是(　　)A．满怀忧愁，沉默寡言B．安分守己，多愁善感C．明哲保身，孤芳自赏D．自尊自重，处处小心答案　D解析　A、B、C三项貌似没有错误，但实际上都有牵强附会之意。二、一法一练——细节描写的作用本文中王熙凤出场时描写了放月钱这一细节，暗示出凤姐是贾府的实际掌权人，进一步体现了凤姐精明能干的人物特点。细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局

5、部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。细节描写包括对语言、外貌、神态、行为、心理、环境等的描写。运用细节描写可以：(1)传神地刻画出人物形象，给人以逼真形象之感；(2)推动故事情节的发展；(3)可以成功传达出人物的内心世界，让人物血肉丰满，进而让人感觉栩栩如生；4)深化文章的主题。阅读下面的文字，完成文后题目。捡硬币的男孩我正坐在街心公园的一把长椅上晒太阳。突然，身后传来一阵细碎的声音，我回过身，看见一个六七岁的小男孩，正弯着腰，好像在寻找什么东西。“叔叔，请抬一下脚。”男孩看着我说。我莫名其妙地应声抬起了双脚。男孩把我原来

6、放脚的地方也仔细地检查了一遍。“也没有。”男孩失望地叹了一口气，在我旁边走了过去。我叫住了他：“你到底在找什么？”男孩停住脚步，想了想说：“你不会告诉别人吧？”“嗯，我谁也不告诉。怎么，这是秘密吗？”我吃惊地扬起了眉毛。“我在捡硬币。要是找对地方的话，有时候能找到很多，一般街心公园的长椅下面有。我去年夏天就在这儿捡到了很多。”“捡硬币？”我以为我听错了，“这么说，你去年夏天就开始在这儿捡了？”“对。”男孩的神情非常庄重。“那你今天有什么收获？”我出于好奇，又问。“等我看看。”男孩从裤袋里掏出一个小纸包，有几枚亮闪闪的硬币。男孩皱着眉头，把纸片

7、上的硬币一枚一枚地捡到自己脏兮兮的小手里，边捡着，嘴边动着，显然，他是在仔细地数今天捡了多少钱。“一共48个戈比。”男孩终于数完了，又把那些硬币放回到纸上，包好，装进了裤袋。①“噢，你已经很有钱了。”我笑着说。“这还不算多，这个夏天我肯定能捡到很多。”我想起了儿子和自己的童年，谁小时候没为买几块糖果或者一个心仪的玩具想方设法地攒过钱呢？“你是攒钱买糖果吗？或者买一把小手枪？”小男孩皱着眉没说话。看到他如此严肃的表情，我知道我不能再问下去了，这个孩子可能另有隐情。“好了，祝你找到更多的硬币。明天还来吗？”我说完，点燃了一支烟。男孩低声说：“来。

8、只要不下雨，我每天都来。”就这样，我和这个叫伊柳沙的孩子认识了，后来还成了朋友。我每天都去那个小街心公园，坐在椅子上等他。他也每天都来，而且几乎是同一个时间。我每次