【教学设计】module 4 unit 1（外研）

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1、外语教学与研究出版社六年级（下册）畅言教育Module4Unit1Ican’tcarryallthesethings.合肥新瀚海教育王海霞◆教材分析本单元主要描述了Daming的生日就要到了，Simon的妈妈为了准备Daming的生日聚会去了超市，但是回到家时，Simon的妈妈因为买了太多东西拿不动向Simon和Daming寻求帮助。本单元主要目标是学生学会用英文向他人求助，提高听说认读及综合运用语言的能力。◆教学目标【知识目标】1、学习并掌握新单词thing,need,grab,balloon,flyaway。2、

2、学习新句型：Whocanhelpme?Ican’tcarryallthesethings.Sorry,Ican’t.Icanhelpyou.Alltheballoonsareflyingaway.用心用情服务教育外语教学与研究出版社六年级（下册）畅言教育3、能写出4-5个句子来寻求帮助。【能力目标】学会用英语向他人求助并描述现在正在进行的情景。【情感目标】教育学生助人为乐，培养学生兴趣和调动学习积极性，增强与人交流、与人合作的意识。◆教学重难点◆【教学重点】重点句型Whocanhelpme?等的掌握。【教学难点】fl

3、ying,falling等现在分词形式。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1Warm-up1.Greetingwiththestudents.2.Freetalk:Whenisyourbirthday?Doyouhaveabirthdayparty?教师和学生讨论生日和生日聚会，引入本课内容。3.Listenandchant:学习Part1的chant，调动学生积极性，活跃课堂气氛。Step2Presentation1.Damingisgoingtohaveabirthday

4、party.Whathappens?Let’ssee.2.Listentotheirconversation,thenanswersomequestions.WhereisSimon’smum?She’satthesupermarket.Whatisshedoing?用心用情服务教育外语教学与研究出版社六年级（下册）畅言教育She’sbuyingthingsforDaming’sbirthdayparty.WhocanhelpSimon’smum?Damingcanhelpher.WhatisSimondoing?H

5、e’sonthephone.3.Listentothetapeagainandreadafterthetape.4.Practicereadingthetextinroleswithyourgroupandshowittotheclass.5.Listenandrepeat.6.Readitfreely.Step3Practice1.Listenandsay:教学Part3：（1）Talkaboutthepictures.（2）学生整体听读，注意语音语调。（3）学生根据图片，试着说一说。（4）小组内练习。2.Prac

6、tise:Writedialoguesandactthemout.仿照例句，根据图片写一段对话，学生分成三人一组，表演对话。Step4Homework1.Listentothetape.2.向家长或朋友用can和can’t表达两件你能做和不能做的事情。◆教学反思略。用心用情服务教育