unit 7 let's clean up! 教学设计2

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1、Unit7Let'scleanup!教学设计●教学目标1.复习本单元词汇table,chair,desk,door,window,clean,cleanup,phew，使学生能熟练听、说、读，发音正确。2.复习本单元句型Let’scleanup!Cleanthetable/…,please.3.通过复习，能对故事内容有个很好地回顾。4.通过本堂课是教学，继续对学生进行课堂常规的教育，使学生养成专心听讲的习惯。●教学重点难点教学重点:1.复习本单元词汇table,chair,desk,door,window

2、,clean,cleanup,phew，使学生能熟练听、说、读，发音正确。2.复习本单元句型Let’scleanup!Cleanthetable/…,please.教学难点:能熟练运用本单元句型发指令。●教学具准备及辅助活动光盘，PPT，图片，头饰，事先做好的转盘●作业设计、安排课内1.操练句型。2.做游戏巩固。课外1.看光盘朗读课文对话和单词。2.完成一起作业网上的作业。●教学过程教学随笔Step1Warmup1.FreetalkT:Goodafternoon/morning,boysandgirls.

3、S1:Goodafternoon/morningT:Look,Ihavea…It’s…（教师拿出动物图片）Ss:Wow.T:Havesomejuice/acupcake.（师出示饮料点心图片）S1:Thanks,Ilike…Step2Revision.1.游戏复习新词汇：①Listenandpointtable,chair,desk,door,window老师说出单词，学生指出实物。②Quickresponse课件上出现单词和图片，大声读出来，课件上出现抹布图片，就说“clean”。2.复习句型：①创设情

4、境，复习句型。T:Ourclassroomisnotsoclean.Let’scleanup!Whocanhelpme?S1:Icanhelpyou.T:Good!(将抹布递给S1)Cleanthedoor,please.S1:OK.S1：(将抹布递给S2)Cleanthewindow,please.S2:OK.:S2:Great!Cleanthedesks,please.(将抹布递给S3)S3:OK②SayachantClean,clean,cleanthewindow.Clean,clean,clea

5、nthedoorCleanthewindowanddoor.Clean,clean,cleanthedesk.Clean,clean,cleanthechair.Cleanthedeskandchair.3.复习storytime①看动画，复习齐读课文故事部分内容。.②戴头饰表演对话。③齐读课文，注意对学生的语音语调的正音。Step3FuntimePlayagame①光盘播放多媒体转盘，邀请一生到黑板前来，共同示范游戏。②请几组学生到前面来游戏。③老师把学生分成二人小组，拿出学生事先做好的转盘，在二人小组

6、内玩这个游戏。第一个学生向第二个学生发指令，另外一个学生做相应动作。然后交换。Step4Consolidation1.魔力耳游戏复习本单元单词。老师轻声说单词，学生大声复述出来。2.魔力眼游戏复习本单元单词。老师把单词卡片快速出示并收掉，让学生大声说出单词。3.齐背课文。Step5Homework1.看光盘朗读课文对话和单词。2.完成一起作业网上的作业。