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时间:2019-05-01
《unit 4 a spring outing part b 教学设计1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit4ASpringOutingPartB教学计划1教学目标◆语言知识目标1.学习词汇:cloud,geton,shout,top等。2.学习句型:Theyaregoingtogetonthebus.Nowtheyaregettingonthebus.3.学说韵律诗:ClimbtotheTop。4.功能:谈论春游时开展的活动。◆语言技能目标1.能够用所学的语言描述正在发生的事情。2.能根据图片中的情景,写出简短的语句,表达正在进行的活动。◆情感态度培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学步骤Step1Warmingup1.师生互致问候。2.学说韵律诗:Climbtot
2、heTop。(1)教学单词top。(2)教学句子:Climbtothemountaintop!(3)教师播放录音,全班学生跟着录音齐说韵律诗。3.揭示课题并板书:Unit4ASpringOutingPartB。Step2Review1.复习上一节课的内容。(1)教师出示Sally和WangTao的头像,说:“Theygoingtodo?(2)根据学生回答,教师在黑板的左边板书:climbamountaintakesomewaterwith…takeacamerawith…wearsportsshoes(3)教师在词组上方板书Theyaregoingto,学生看着板书内容说
3、句子。2.汇报旅行或周末游玩的计划。(1)师生示范,教师提出问题,学生回答,如:Whereareyougoingtogo?Whatareyougoingtodo?Whatareyougoingtotakewithyou?Whatareyougoingtowear?(2)请学生当小老师,开展汇报活动。Step3Presentation(一)整体感知课文,并学习课文的第一段1.教师说:“TodayMissGaoandherpupilsaregoingforaspringouting.Howistheweathertoday?Howaretheygoing?”2.教师播放课文录
4、音,学生认真听,接着请学生自读课文的第一段,说出教师提出的两个问题的答案:“It’sasunnyday.”和“Bybus.”3.教学单词cloud和clouds,并通过单词cloudy来巩固它们在音、形和义上的异同点。4.教学词组geton和句子Thepupilsaregettingonthebus.(1)出示卡片教学geton,并请学生根据句子和课文的第一幅图猜猜geton的意思,然后告诉学生,geton是“上车”的意思,其反义词是getoff.如:getonthebusgetoffthebusgetontheschoolbusgetofftheschoolbusget
5、onthetraingetoffthetrain…(2)告诉学生,上下小轿车应该用getintothecar和getoutofthecar,可以解释为小轿车比较矮,人们要低头钻进去的缘故来帮助理解。(3)教师在黑板的右边板书getonthebus,并请学生看书中的句子:Thepupilsaregettingonthebus.对比geton与gettingon的不同之处,然后用红色粉笔在get后加上(4)教师在黑板上gettingonthebus的上方板书Theyare,请学生读一读句子,并与左边的句子进行对比,再次复习一般将来时和一般现在时的用法。(5)出示一些动词,请全
6、班一起复习它们的现在分词形式,如:climb与climbing,take与taking,run与running,swim与swimming等。5.请几位学生来读一读第一段。(二)学习课文的第二段和第三段1.请学生自读课文的第二段和第三段,并画出MissGao和她的学生们正在开展的活动。2.请个别学生上台,在黑板上gettingonthebus的下方板书刚刚在书上画出的词组,板书如下:TheyaregoingtoTheyareclimbthemountaingettingonthebustakesomewaterwith…climbingthemountaintakeaca
7、merawith…shoutingwearsportsshoestakingaphoto3.教学单词shout。(1)教师出示单词shout与shouting,进行教学活动。(2)教师提出问题:“WhatisWangTaoshoutingtohisclassmates?”请学生从书中找出答案。(3)游戏——看谁声音大。游戏规则:教师发指令,学生喊:“Comeon!Comeon!”看谁的反应快并声音大。如:T:Shouting.Ss:Comeon!Comeon!T:A,shouting.A:Comeon!Comeon!…4.采用
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