unit 11 cooking with mocky 教学设计2

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1、Unit11CookingwithMocky教学设计教学内容：1、词汇：·能够正确地听说以下单词和词组recipe,step,kilogram,bowl,liter·能够较为准确地使用以下单词和词组make,need,put,give,add,mix,flour,pour,bake,break3、句型Whatdoweneed?Weneedflour,milk,eggs,andbutter.First,putthreecupsofflourintoabowl.Then,addtwocupsofmilk…Showmethecookbook…4语法理解祈使句的表达方法。巩固使用动词的

2、一般过去式描述过去事情的能力。5、篇章：通过阅读理解文章的意思，并能够灵活应用已有知识、技能与策略解决问题。教学重点：能够通过阅读理解本单元的故事内容，了解制作蛋糕的原料和步骤。教学难点：能够理解表达祈使或指令的句子。教学工具：PPT，录音机，房间卡片。教学步骤：LeadinT:hello,boysandgirls.通过班级关于父亲节板报引入话题。T:Theblackboardnewspaperissobeautiful.Father’sdayiscoming.观看视频Let’senjoyafantastictravel!播放关于蛋糕的视频，提问What’sthevideoab

3、out?请学生回答cake。PresentationT:Whatdoweneedtomakeacake?S:Weneedflour,sugar,eggs,butterandmilk.出示图片flour学习akilogramofflour,twokilogramsofflour.出示图片milk学习aliterofmilk,twolitersofmilk.将一升牛奶倒入杯中学习pour，请学生跟我一起说一起做。出示课件，将牛奶倒入杯中，变成acupofmilk,twocupsofmilk.拿出一个杯子，Ihavesomesugar.Doyouwanttotaste？请学生进行品尝

4、，并说出单词sugar，拿出另一个杯子请学生品尝，并提问Isitsugar?回答No,thisissalt.请多个学生品尝，并说出salt.PracticeWhatdayismother’sday?Whatdayisfather’sday?Whatwillyoudoforyourparents?I’llmakeacakeforthem.ButIdon’tknowhowtodoit?ButAnnandkencanmakeit.Todaylet’smakeacaketogether.Whatdidtheyneed?Readthestoryontextbookandrepeatthe

5、.家庭作业：1.听录音，会读课文。2.运用新学的句型造三个句子。