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1、Unit1Lesson3TheBigGame教学设计教学内容：北师大版英语八年级上册Unit1Lesson3TheBigGame部分内容。教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpressbravely）。4.培养学生对英
2、语学科的兴趣（TomakethestudentsinterestinEnglishlearning)。5.增强学生听说读写译的能力（Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)。教学重点（KeyPoints)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。谈论足球，篮球和网球等体育赛事。教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Gro
3、up-work小组活动，多媒体辅助教学。教学难点：学生处于初中阶段，对英语有了初步了解，有了一定的词汇储备，对于八年级上学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。教学设计：Step1.GreetingStep2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）Warm-upQuestionWhatsportsdoyouliketowatch?Canyoudescribeoneofyourfavoritesportsshowstptheclass
4、?...Step3.Presentation(呈现新课）1.WordsLearning!1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的体育赛事图画。2)教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。field,pass,goal,kick,makeabasket,foul,kid,call,terrible,shame,hit,court,break,prize,lose,fall2.PronunciationPart!1)老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。
5、2)然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。3）巩固训练：Canyoupronouncethekeywordsinthislesson?Readthemaloudandcommunicatewithyourclassmates!...3.ReadingPart!教师立足于课本，引导学生课本上的三篇关于体育赛事的短篇课文。A:LookatthespeedofHillasherunsdownthefieldwiththeball.Canyoubelievethat?He’sextremelyfitthisseason.Doyouagree?B:
6、Certainly!Andthinkaboutthis.Hisfootwashurtlastyearandhewasoutfortwomonths.It’sjustfantastic!A:AndhepassestheballtoMcCalland…IT’SAGOAL!B:Wow！Whatagreatkick!Itwasperfect.C:…Wilsonisgoingtomakeabasketand…IT’SIN!That’sanothertwopointsfor…justwait…It’safoul?Areyoukiddingme?D:Rightyouare,
7、Dan.Thatwasabadcall.ItwasclearlyabasketbutnowtheLionswillnotgetthosetwopoints.Asyoucanhear,theirfansalsothinkitwasaterriblecall.C:Whatashame!Theyshouldcomplainaboutthatone…...教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。Listentothetape,andreadaloudthesesentences!4.GrammarPart!1)教师引入本单元重点语法现象。使用发现和归纳感叹
8、句的语用功能。从概念，用法及构成角度，
