初中体育教材重点难点

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时间:2019-04-30

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1、初中体育教材重点难点1.  跨越式跳高:重点是起跳,难点是助跑与起跳相结合。2.  蹲踞式跳远:重点是助跑与起跳相结合的技术,难点是助跑快而步点准确、板前不减速地起跳和腾空后的蹲踞动作。3.  立定跳远:重点是双脚用力蹬地起跳,难点是动作配合协调。4.  跑步、齐步互换:动令在右脚,听到齐步的口令后继续向前走2步,然后齐步走。(不进行重难点分析)5.  掷垒球:重点是背后过肩、肩上屈肘、快速挥臂,难点是蹬地转体,协调用力。6.  前滚翻:重点是两腿迅速蹬直,难点是团身。肩肘倒立:重点是翻臀、举腿升髋压垫,难点是展髋夹肘。7.  山羊分腿腾跃:重点是提臀分腿顶肩,难点是抬

2、上体。8.  篮球:原地运球:重点是拍球的部位,难点是手对球的控制能力双手胸前传接球:重点、难点是传接球的手法和手脚动作的配合。9.  足球:颠球:重点是脚踢球的部位,难点是两脚的协调配合。10.快速跑:快速跑的特点是强度大,时间短,以最快速度跑完较短距离的全程。重点是途中跑;难点是有力的后蹬和蹬摆的协调配合。11.耐久跑: 耐久跑对改变人体心血管系统的机能最有效,是培养参与者坚毅、顽强、不怕苦不怕累和战胜困难的精神的有效运动项目。重点是途中跑;难点是合理分配体力和培养意志品质。另外,跑进中蹬摆协调配合也是比较难于解决的问题。12.接力跑:重点是在高速奔跑中顺利地完成传

3、接棒;难点是接棒人的起动时机和传接棒时机的确定。13.跨栏跑:重点是跨栏步和跑跨结合技术。难点是跨栏步的起跨技术、保持身体平衡、节奏感。14.跳高:跳高对增强下肢力量,发展弹跳力,提高人体的灵巧性和协调性都有显著效果。重点是助跑与起跳相结合的技术;难点是过竿技术。15.跳远:重点是助跑与起跳技术的结合。难点是助跑快、踏跳准、板前不减速。16.三级跳远:重点是三次跳跃的协调配合和维持身体平衡;难点是合理的三跳节奏并保持三跳的水平速度。17:推铅球:推铅球对发展腿部、腰腹和上肢爆发力及身体的协调性,都有十分积极的作用。重点是最后用力。难点是滑步与最后用力的结合。18:原地正

4、面双手头上掷实心球:重点是前掷时的用力顺序,难点是出手角度和出手速度。19.篮球(1)移动:教学重点和难点:重点:重心、蹬地;难点:蹬伸与腰、髋协调。(2)传、接球:教学重点和难点:传球技术,重点是用力方法和位置;难点是协调配合。 接球技术,重点是迎、引、持球;难点是手脚配合。(3)运球:教学重点和难点:控制球,脚步熟练,手脚配合。(4)抢、打球:教学重点和难点:重点是判断球、洞察对方意图、用合理动作抢断;难点是时机、控制身体平衡。(5)抢篮板球:教学重点和难点:重点是进攻“冲”,防守“挡”;难点是抢位、起跳、抓球。(6)进攻战术基础配合:教学重点和难点:重点是路线和技

5、术;难点是时机和位置。(7)防守战术基础配合:教学重点和难点:重点是位置、路线、技术;难点是时机和意识。20.足球运动(1)颠球:教学重点和难点:颠球用力方法和触球部位。(2)踢球:学重点和难点: 重点是支撑脚的位置、踢球腿的摆动和脚触球的部位;难点是脚触球的部位正确。(3)停球:教学重点和难点:重点——地滚球:部位、缓冲;反弹球:位置、部位、压球方法;空中球:部位、缓冲。难点——选择部位和方法。(4)头顶球:教学重点和难点:重点是部位、用力方法、时机;难点是判断,空间位置。(5)运球:教学重点和难点:重点是姿势、部位、方法;难点是动作衔接、重心控制(6)抢截球:教学重

6、点和难点:判断、掌握抢截球的时机和抢截球后自己身体重心的调整。(7)掷界外球:教学重点和难点:重点用力顺序;难点配合、重心控制。(8)守门员技术:教学重点和难点:重点是手型和身体姿势;难点是判断、选位、堵截和接球。(9)“二过一”配合:教学重点和难点:时机、方向、力量、切(插)。(10)选位与盯人:教学重点和难点:准确判断、随机应变。  21.排球运动(1)准备姿势和移动:教学重点和难点:重点是重心的控制;难点是准确移动。(2)发球:教学重点和难点:重点是抛球和作用力;难点是准确性与攻击性的结合。(3)双手上手传球:教学重点和难点:重点是击球点、手型、协调用力;难点是球

7、稳、落点准。(4)双手下手垫球:教学重点和难点:重点是控制球;难点是选击球点。(5)扣球:教学重点和难点:重点是手法;难点是起跳时间、起跳点。(6)拦网:教学重点和难点:重点是拦击技术;难点是判断路线、选择点。(7)接发球站位:教学重点和难点:重点是站位和判断;难点是一传到位。(8)进攻战术:教学重点和难点:重点配合;难点到位。  21、体操运动(1)前滚翻:教学重点和难点:重点是团身要紧;难点是蹬地推手同时用力,滚动成直线。(2)远撑前滚翻:教学重点和难点:重点是撑地远、蹬地有力、团身紧;难点是动作连贯、协调。(3)鱼跃前滚翻:教学重点

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