《红军长征》教学设计2

《《红军长征》教学设计2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第14课红军长征一、教学目标知识与能力　　南昌起义和秋收起义的时间、领导人、经过　井冈山革命根据地的创建　指导学生分析“中国为什么要走农村包围城市的革命道路”使学生认识和理解马克思主义普遍真理同中国实际相结合，是中国革命胜利的基本经验过程与方法（1）通过收集南昌起义、井冈山会师的有关史实，学习收集资料和整理资料、提取有效信息的方法。（2）通过讨论交流农村包围城市的革命道路建立的可能性和必要性，提高分析问题和综合归纳的能力，培养团队合作的精神。　　情感态度与价值观　　中国共产党为了中国人民的光明前

2、途而抛头颅、洒热血，与国民党进行了顽强的斗争，他们不怕困难、敢于同敌人作斗争、坚信必胜的革命英雄主义精神值得我们继承和发扬。二、教学重点难点重点：八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建。难点：中国为什么走农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。三、教学过程（一）导入：出示泸定桥图片，提问：你们知道这是什么桥吗？在这里发生的重大历史事件是什么？师：飞夺泸定桥是红军长征中惊心动魄的一幕，大家知道红军长征的行程是多少？这二万五千里体现长征的艰难的历程，也见证了中国工农红军的革命英雄气概！谱写了人类历史上的

3、神话！今天，我们将学习第14课，一起去感受红军长征这一伟大的历史诗篇，去了解中国革命史上最光辉的一页。（二）长征开始说到长征，可能我们首先会想：长征是怎样开始的呢？这还要从红军的发展说起：1927，轰轰烈烈的国民大革命失败了，中国共产党开始独立领导武装斗争，开辟了中国革命以农村包围城市的道路，这是中国共产党建立的第一个农村革命根据地——井冈山根据地（课件展示到1930年，全国大小的根据地共有15个，革命力量在不断壮大，这也引起了国民党反动派的仇恨，1930-1933年，国民党军队对各革命根据地进

4、行了五次大规模的围剿，目的是要消灭红军。我们来看一下这五次围剿与红军反围剿的情况：（1）红军的五次反围剿失利。从结果上看，我们可以把这几次围剿分为两个阶段，为什么会出现这两种不同的结局呢？指名学生回答：这次反围剿的失利带来了怎样的后果呢？师：这次反转剿，红军奋战一年，没有能打退敌人的进攻，红军反而陷入被动挨打的局面，根据地面积日益缩小，敌人的包围圈越缩越小，中国革命再次面临着失败的危险，中共中央被迫做出决定，实行战略上的转移，1934年，长征开始了。（2）长征开始：让学生了解长征开始的概况。下面

5、，我们来看一下长征开始后的情况，观看长征初视频。师：在长征初期，这种被动挨打的局面改变没有？是什么原因呢？让学生讨论，认识到错误的指挥是导致红军反围剿失利和长征初受挫的主要原因。师：如果再这样下去，中国革命将会面临着什么？生：失败！师：对，错误的思想、错误的指挥，教条化的马列主义是导致红军反围剿失利和长征初受挫的主要原因，我们把它归纳为“左”倾错误。在突破湘江后，我军面临更加严峻的形势，甚至是生与死的关头。我们的党又是怎样渡过这个生死难关的呢？1935年，遵义会议召开，成为我党历史上的重要转折点

6、。（三）转折：遵义会议1、学生阅读课文，了解遵义会议的基本情况：时间，地点，主要内容，历史意义2、讨论：为什么说遵义是一个转折点？（四）胜利1、继续长征，胜利进军。遵义会议后，红军胜利进军，一路挺进。2、胜利会师：1935年10月，红一军和中共中央到达陕北与陕甘根据地红军会师；1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师——长征胜利结束。朗诵：毛泽东同志《七律长征》诗词，共呕长征喜悦。3、了解长征的历程：重走长征路，学生回答长征的重大事件。4、了解长征的精神（从长征的艰辛和战胜困难体现长征精神）

7、师：红军翻越了万水千山，用脚量出了二万五千里征程，同时，他们写下了数不清的传奇故事。下面，我们一起走进长征故事中去。（1）长征的故事，了解长征二万五千里行程。认识长征胜利的艰辛。观看影片，从这些影片中你们看到红军长征遇到了哪些困难，是什么让他们战胜这这些难以想象困难的？生：是他们千锤百炼的英雄意志和英勇无畏的革命精神。师：对，精神动力是长征胜利的主要原因，你心目中的长征精神是什么呢？学生讨论，教师总结长征胜利的原因和长征精神。5、长征胜利的意义：伟大的长征能够胜利是来之不易的，它有着重大的历史意

8、义。长征的胜利使中国革命有了新的起点，锻造出一支无坚不摧的革命队伍，也造就了一种以百折不挠、不畏艰难、艰苦奋斗为标志的长征精神。（五）结束：长征，在人类历史上前所未有的壮丽诗篇。它是中国革命史上的奇迹，世界军事史上的伟大壮举。它在世界人民的心中，早已成为一部不朽的英雄史诗。万里长征不仅给我们留下了一副副鲜活的历史画卷，更为我们留下了不朽的长征精神。长征是中华民族不屈不挠精神的典范。长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。同学们，我们正在进行的社会主义现代化建设，正走在新长征路上，我们应继承和发扬红军