2013年中考物理二轮复习《功-功率-机械效率》课件-粤教版

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1、第七单元功和机械能第1讲功功率机械效率一、功距离1．做功：物体在力的方向上移动了__________，就说这个力做了功．2．做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的________，另一个是物体在这个力的方向上____________．3．功的计算：力移动的距离(1)功的定义：在物理学中，把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功．(2)功的定义式：____________.W＝Fs4．功的单位：________，简称焦，符号是________.1J＝1N·m.焦耳J距离力省功5．功的原理：人们使用机械时，省力必然费______，省距离必然

2、费________，也就是使用任何机械都不__________．二、机械效率及各种功1．有用功：(1)定义：对人们有用的功，一般指克服物体重力做的功．(2)计算公式：W有用＝Gh＝________.mgh2．额外功：(1)定义：一般指人对动滑轮、绳子及克服摩擦力做的功．(2)计算公式：W额外＝W总－W有用．3．总功：(1)定义：有用功和额外功之和，一般拉力做的功为总功．(2)计算公式：W总＝Fs＝________.4．机械效率：(1)定义：有用功跟总功的比值．(2)公式：η＝________×100%.(3)任何机械的机械效率都小于100

3、%.Fnh三、功率单位时间内1.定义：物体在______________所做的功，叫功率．2．公式：____________.P＝Wt3．单位：________，简称瓦，符号是W.其他单位：千瓦，符号是kW.瓦特单位换算：1W＝1J/s,1kW＝103W.4．推导式：当物体在力F的作用下，以速度v做匀速直线时，F与v成________．Fv反比考点2机械效率测量滑轮组的机械效率1．实验原理：η＝W有用W总＝GhF拉s.2．要测量的量：钩码重G、钩码提升的高度h、拉力F拉、绳的自由端移动的距离s.3．实验器材：钩码、铁架台、滑轮、细线、刻度

4、尺、弹簧测力计．4．实验结论：影响滑轮组机械效率的因素有动滑轮的质量、物体的质量、滑轮和绳子间的摩擦．5．实验拓展：(1)必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的是保证弹簧测力计的示数不变．(2)提升同一重物，动滑轮越多的滑轮组，机械效率越低．(3)同一滑轮组，提升的重物越重，机械效率越大．械效率与绳子的股数n无关．W有用Gh1．计算式：η＝斜面的机械效率＝W总Fs.2．影响因素：斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度．3．提升同一重物时，斜面坡度越大，越不省力，机械效率越高．[例3]某实验小组在“测定滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如下表所示

5、，第1、2、3次实验的装置分别如图7－1－2中的甲、乙、丙所示．图7－1－2次数钩码重G/N钩码上升的高度h/m有用功W有用/J测力计的拉力F/N测力计移的动距离s/m总功W总/J机械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4884.3%340.10.41.10.50.55(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率________．(2)填写实验3中的机械效率，比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数

6、越多，滑轮组的机械效率________．(3)如果绳重不计，摩擦不计，丙图中钩码重为4N时，测力计的拉力为1N，那么当钩码重为9N时，该滑轮组的机械效率是________．【答案】(1)越高(2)72.7%越低(3)90%2．(2012年茂名)如图7－1－4所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面升到12m高的五楼上．求：(1)若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2，箱子对楼板的压强为多大？(2)工人吊起箱子的过程中做的有用功是多少？(3)若滑轮组的机械效率为80%，则工人做功的功率为多少？3．(2011年广州

7、)用图7－1－5甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则()D图7－1－5A．手的拉力：F甲＝F乙；机械效率：η甲＝η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙图7－1－65．(2010年肇庆)如图7－1－6所示，动滑轮的重量是G0，物体的重量是G(GG0)，提升

8、距离仍是h，此时动滑轮的机械效率为η1，则η1________(填“＞”、“＝”或“＜”)η.GhG2F>