《小石潭记》

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1、《小石潭记》的情景交融导入解题，明概念“情往似赠，兴来如答。”——《文心雕龙》《辞海》中这样解释：“情景交融，是指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。”知人论世，追溯情缘以情观景，景语言情寄情于物，物着我色政治上，数遭贬谪，受尽冷遇，仕途无望；知人论世，追溯情缘生活上，母亲病故，女儿夭折，朋友离散，孤苦伶仃；身体上，居于蛮荒之地，病痛缠身。1．下面请同学们跳读课文，结合作者身世经历，体会作者感情。以情观景，景语言情山水之乐心境之悲2．你从哪些景物描写的语句中读到了作者复杂的情愫？哪些词语更增强了这些情愫的表现力？请大家结组交流探讨。【注意】（1）可

2、以结合上述两种情感对写景句分类（2）抓住关键词语，体会情感以情观景，景语言情2．你从哪些景物描写的语句中读到了作者复杂的情愫？哪些词语更增强了这些情愫的表现力？请大家结组交流探讨。以情观景，景语言情青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。山水之乐：心境之悲：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。“水尤清冽”的“尤”字，是格外之意，既突出了潭水的清澈、清冷；也表达了作者对水清的欣喜，对水凉的惊叹。“竹树环合，寂寥无人”，“环”，璧也，平圆形中间有孔的玉；“合”是个象形字，本义是“闭，合拢”。“环合”两字更突出了小石潭环境的封闭、冷寂、与世隔绝；烘托了作者孤凄悲凉的心

3、境。以情观景，景语言情它虽地处荒僻，但小巧玲珑，宁静雅致；它虽不为世人所知，但充满情趣，遗世独立。它俨然成了柳宗元黯淡心境中的一抹亮色和贬居生活中的些许慰藉。以情观景，景语言情3．如此纯净美好的小石潭，却“竹树环合，寂寥无人”，这份无人问津、与世隔绝的冷遇，诉说着隐藏于作者内心深处怎样的心声？请同学们思考并讨论。寄情于物，物着我色小石潭柳宗元地处荒僻被贬蛮荒无人问津饱受冷遇纯净美好高洁正直怜惜喜爱寄情于物当两者合二为一的时候，情和景就达到了高度的统一。小石潭便成为一种意象，带着柳宗元孤凄悲凉的人生况味常驻艺术长廊；而柳宗元难解的孤凄悲凉，也便在小石潭的幽深冷寂的影像中久久定格。

4、寄情于物，物着我色课外自由阅读《永州八记》中的其它篇目，品味情景交融的词句，理解景物描写中蕴含的作者情感。作业