《青少年视力保健》PPT课件

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1、眼科保健视觉生理眶前缘眶骨膜和面部骨膜融合处增厚形成眶隔。眶隔把眼睑和眶内组织分开。视觉生理是揭示视觉形成的规律,认识众多的视觉现象,从对视信息的吸收加工到最后视感受、对光觉、色觉、形觉等加以认识的视感受科学。视觉功能主要包括光觉、色觉、形觉,而立体视觉是在双眼视或运动成像等条件下实现的。光觉光觉是视觉中的最基本的机能。它的形成包括从视觉系统接受外界光刺激开始,直到视皮层最后得到光感知的整个生理过程。一、视细胞的生理功能视锥细胞中心凹部位最多,对亮光敏感,约600-700万个。视杆细胞远离中心凹,对暗光敏感,约1.1-1.3亿个视黄醛1+视杆细胞蛋白

2、质——视紫红质视黄醛2+视杆细胞蛋白质——视紫质视黄醛1+视锥细胞蛋白质——视紫蓝质视黄醛2+视锥细胞蛋白质——视蓝质三、暗适应当眼从强光下进入暗处,开始时一无所见,随时间延长,对光的敏感性增强,渐渐能看到暗处的物体,这种适应过程称为暗适应。四、光觉异常夜盲症:先天性夜盲——小口氏病、白点状视网膜炎、视网膜色素变性、无脉络膜、回状脉络膜萎缩等。后天性夜盲——特发行夜盲症、症状性夜盲(青光眼、高度近视、视网膜静脉血栓、中毒、色素膜炎等)昼盲症先天性锥细胞营养不良、进行性锥体营养不良、全色盲等。色觉一、定义:人类对颜色的感知称为色觉。二、颜色的三特性:色

3、调、明度、饱和度。三、色觉理论三色觉论LaddFranklin学说Hering学说(四色论)阶段学说四、色觉异常1、先天性色觉异常:一色性色觉——全色盲二色性色觉——红色盲绿色盲青黄色盲异常三色性色觉:红色弱绿色弱青黄色弱2、后天性色觉异常视神经病---红绿色障碍视网膜、脉络膜疾病---青黄色障碍形觉一、定义:形觉是视觉系统对外界物体的空间分辨能力。它的产生取决于视网膜对光的感觉、对各刺激点的分辨力,最后通过中枢的综合分析,形成完整的形觉。二、视力包括光觉视力、色觉视力、深度觉视力、形觉视力、视网膜视力。三、对比敏感度对比敏感度函数(CSF)是代表不

4、同空间频率人眼感觉的阈值对比度的倒数。测定方法:心理物理学方法视觉电生理法青少年近视的防治1.近视眼防治的重要性2.近视眼和近视现象3.近视眼病因研究4.近视眼防治方法介绍近视眼防治重要性近视眼是一个人人关心的社会医学问题近视眼的危害普遍存在有不断增长趋势是致盲主要因素之一近视眼流行病学特点近视眼是一个社会医学问题近视眼是全世界家喻户晓人人关心的问题   眼科界、视光学科,经过几个世纪的努力,使人们对近视眼的认识不断深入,在近视眼的发生发展和防治方面取得一定成果。但因近视眼本身的复杂性,在理论研究和临床实践中,存在许多亟待解决的问题。人们对近视眼防治

5、的要求越来越高随着人类文明和科学技术的发展,现代社会的人类生存环境对视觉系统的健康越来越不利。工业革命和信息时代将过多的负担加给大脑和眼睛,导致近视眼增长,对近视眼防治的要求越来越高。视力低常很普遍,除部分为某些眼病所致外,多因屈光不正,其中主要是近视眼。世界卫生组织把“眼睛明亮,反应灵敏”列为健康概念内容之一。我国对近视眼防治工作非常重视我国是近视眼高发国家之一,近年来近视眼发生有明显增长趋势。而视力作为入学、择业的健康依据之一,人们对近视眼形成一种恐惧心理。我国政府和医疗部门对近视眼的防治十分重视。卫生部、教育部、医学院校、各地眼病防治所都将近视

6、眼防治作为重要研究课题,在调查研究、实验研究和临床研究方面取得一些可喜的成绩。近视眼普遍存在估计全世界人口约1/3是近视眼。我国是近视眼患病率较高国家之一,约占全世界近视眼总数的1/3。青少年视力低常多为近视眼或近视状态小学生50-60%中学生70-80%大学生80-90%*视力低常不等于近视眼,近视状态不等于近视眼。近视眼有不断增长趋势爱斯基摩人数十年前几乎没有近视眼,近年增至10%,17%。日本二战前近视眼患病率高,二战中明显下降,二战后急速增加,上世纪60年代达战败时3倍。近视眼增长特征:后天性近视眼普遍增加,主要是原发性近视眼,多在3.0D以

7、下,而病理性近视眼则长期稳定于1%左右;症状性近视明显增多,多为10岁以下儿童。近视眼是主要致盲原因之一病理性近视眼是主要致盲因素之一。致盲主要因并发症所致。直接原因,如:视网膜脱离、黄斑变性、白内障、青光眼、视网膜脉络膜变性、后极部葡萄肿、玻璃体病变;间接原因,如外伤等。1993年统计,发达国家盲率为0.2%左右,高度近视眼在致盲原因中占第四位(前三位是老年黄斑变性,糖尿病视网膜病变,青光眼)。据调查我国现有盲人500万,其中高度近视眼致盲仅次于白内障和青光眼,居第三位。据北京同仁医院眼科低视力门诊统计,高度近视眼占低视力门诊患者的20.2%。根据

8、天津眼科医院低视力门诊统计,40岁以上低视力患者中,因高度近视眼引起者高达39.7%,他们多为知识分子。我国

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