奇异的植物世界

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1、奇异的植物世界王玉霞听朗读，用喜欢的方式跟读：1、读了课文后你有什么感受？2、课文写了哪几种植物?思考:（二）讲读第二自然段，师生共同总结学习方法1、集体读课文第二段，思考：我们来到什么地方看到哈哈树的？他的奇异之处是什么？2、请同学们在课文中找找，同学们互相讨论并填表。走进植物园，一阵风吹来,大家听到了哈哈的笑声.这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说:”这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”1、读了课文后你有什么感受？2、课文写了哪几种植物?思考:地点植物名字奇异之处哈哈树大树下被风一

2、吹，就会发出哈哈大笑的声音1、读了课文后你有什么感受？2、课文写了哪几种植物?思考:总结学习方法：读—思—找—填—读1、读了课文后你有什么感受？2、课文写了哪几种植物?思考:我们用刚才的学习方法，独立学习第三自然段：交流、：反馈离开哈哈树，同学们来到花棚，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便抻手去摸。谁知，他的手指刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种带电的植物，不会伤害人，因为它带的电很弱。1、读了课文后你有什么感受？2、课文写了哪几种植物?思考:地点植物名字奇异之处带电树带电植物，电量

3、很弱荷花池水笛荷醉草捕蝇草哈哈树大树下被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音花棚小路旁蜡烛树能点火，和烛光一样明亮草地上草里含有酒精醉草低洼地蚌壳一样的草叶，能够吃小虫子风吹动干花膜，会发出清脆柔和的笛声捕蝇草水笛荷同学们继续向前走着，突然发现小路旁大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀？”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥开皮，用火一点，真的点着了，和烛光一样明亮。大家走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵草，叫小星嚼嚼是什么味道。小星一嚼，顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说：“这叫醉草，草里含有酒精呢！”李叔叔又把大家带到一块

4、低洼的水草地帝边，指着一种草，要大家仔细看看它有什么本领。小星第一个发现：一个虫子刚爬到草叶上，那蚌壳一样的草叶，就闭合起来。等叶子再张开时，那虫子已被“吃”掉了。李叔叔说：“这叫捕蝇草。”“呀，那边荷花池中怎么有笛声？”小星好奇地问。李叔叔把大家带到荷花池边，笑着说：“这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，风吹动它的干花膜，就像样吹笛子一样。人们管这花花叫水笛荷。”想一想：画出课文中同学们行走路线的语句。走进植物园离开哈哈树，来到花棚小路旁来到一块草地上来到一块低洼的水草地旁边荷花池边课文如果没有这些语句好不好？为什么？1、读了课文后你有什么感受？2、课文写了

5、哪几种植物?思考:我的作业１、你还知道哪些奇异的植物？说给大家听！２、到野外或植物园浏览参观，重点观察几种植物，看看有什么特点？并参照作者的写作方法写一篇参观记。