《超重和失重王焜》PPT课件

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1、体验：杨利伟在太空中的失重实验宇航员在太空行走请欣赏宇航员在维修太空站请欣赏太空举重请欣赏体验.感知.理解——超重和失重观察：电梯中的超失、重现象实重和视重超重：物体对支持物的压力(或对悬挂绳的拉力)大于它所受的重力，称为超重现象.即视重大于实重失重：物体对支持物的压力(或对悬挂绳的拉力)，小于它所受的重力，称为失重现象.即视重小于实重。超重和失重实重：物体的实际重量，在数值上等于物体在静止时对支持物的压力(或对悬挂绳的拉力).视重：物体在运动过程中对支持物的压力(或对悬挂绳的拉力).完全失重：物体对支持物的压力(或对悬挂绳的拉力)等于零，即视重等于零，称为完全失重。情

2、况记录与探索：运动情况实重G/×10N视重G//×10N实重与视重关系加速度方向超重或失重静止400.0400.0G=G/无无加速上升400.0500.0GG/向上超重其超重和失重很简单，总结四个字：超上失下★上即加速度a方向向上，物体处于超重，超ma，即N(F)=mg+ma运动可能：向上加速运动或向下减速运动★下即加速度a方向向下，物体处于失重，失ma,即N(F)=mg-ma运动可能：向下加速运动或向上减速运动A、超重时物体的重力增加了

3、B、超重时物体的重力是不变的C、完全失重时，物体的重力没有了.D、完全失重时物体的重力全部用来产生加速度1、关于超重和失重，下列说法中正确的是本节练习2、升降机地板上放一个弹簧秤，秤盘上放一个质量为20kg的物体(如图示)，当升降机：(1)以4m/s的速度匀速上升时，台秤读数是多少N？(2)以1m/s的加速度竖直上升时，台秤读数是多少N？B【例题】有一质量为60kg的人站在一放置于升降机的底板上的台秤上，当升降机作如下运动时，台秤的示数为多少？1.升降机以v=5m/s的速度匀速上升时；2.升降机以a=5m/s2的加速度加速上升时；3.升降机以a=5m/s2的加速度减速上

4、升时；4.升降机以a=5m/s2的加速度加速下降时；5.升降机以a=5m/s2的加速度减速下降时；6.升降机以a=g的加速度加速下降时；【观察与思考】？为什么心脏病人不宜乘坐？日常生活中的超重和失重现象2.利用体重计称量体重时，人在体重计上要保持静止。3.乘竖直升降的电梯，在升降过程中，体验超重和失重。4.乘快速行驶的汽车，突遇上坡或下坡，体验超重和失重。5.游乐园里，乘座过山车，体验超重和失重。1.人起跳过程和从高处跳下，体验超重和失重。6.飞机起飞或着陆或突遇气流，飞机上下颠簸，体验超重和失重（船、跷跷板、轿子等）7.蹦床运动，人上下运动时，体验超重和失重。……侧面

5、有一个洞的水瓶里面装满水，让水瓶做自由落体运动，水会不会从洞中射出来？为什么？课外小实验第六节超重与失重