别饿坏了那匹马_课件4

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1、别饿坏了那匹马第三组主题——人间处处有真情真情导语真情是春雨，滋润着酷爱读书的孩子的心田；真情是冬阳，温暖了没钱看书的孩子的人生；真情就是那一堆枯蔫焦黄的马草，见证了一个刻骨铭心又感人肺腑的真情故事——学习目标1、认识文中生字词。2、熟读课文，感知课文内容。3、体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对残疾青年深深的感激之情，懂得人间处处有真情。自学指导（一）初读课文，识字认词1.自由朗读，把课文读通读顺读准确，并标好段落序号2.找出自己遇到的生字新词，读一读挑战读音瘦削()瞥见()尴尬()嗫嚅()拽着()攥()着枯蔫()我会读瘦削(shòuxuē

2、)瞥见(piējiàn)尴尬(gāngà)嗫嚅(nièrú)拽(zhuài)着攥(zuàn)着枯蔫(kūniān)快乐积累流连忘返溜之大吉忐忑不安刻骨铭心一如既往身无分文1、文章出现了几个人物？分别是谁？主要写了那两个人？四个分别是：残疾青年、我、父亲、碧云主要写了残疾青年、我2、浏览课文，说说本文写了一件什么事。课文写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草，让我得以继续看书的事。自学指导（二）默读感知，了解内容1.你是读到文章什么地方才发现根本就没有那匹马的？从哪句话中可以看出来？第24段可是迟了！我已经

3、走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那批香甜地吃着我的马草的马呢？2.从哪些地方可以看出残疾青年良苦的用心、美好的心灵？用“”划出有关句子，并旁注上自己的心得、体会。自学指导（三）精读探究，品文悟情残疾青年的良苦用心1.他先是，继而眼睛，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”2.“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘的眼睛，道，“听见没有？快把马草提进去！”3.“别别别……”他了，“碧云！碧云！”他用双手地摇着轮椅，想我的路，

4、“你放下！等碧云来拿！”4.“回来！”他在身后喊道，“那马会你的！”感激之情3.你觉得“我”体会到他的良苦用心了吗？从哪些句子可以看出来？此刻我的心情是怎样的？句子：（1）我扭头冲了出来，只想哭。（2）我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。心情：感激升华情感“别饿坏了那匹马”，原本无马，残疾青年却假称有马，这究竟是为什么呢？是残疾青年为了圆我看书的心愿，是一种善意的谎言，是一种不计个人得失、爱别人胜于爱自己的大爱情怀。其实，爱就在你的身边，每时每刻都在发生着这样的故事……人间处处有真情2011年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区，2岁女童从10楼

5、坠落，楼下一名女士奋不顾身冲过去用双手接住了孩子，救人的女士并非小女孩的家人，其手臂骨折受伤较重，这位名叫吴菊萍的31岁阿姨，也是一位7个月大孩子的母亲。小女孩儿接触到吴女士手臂时的那一秒，吴菊萍用手接住了一个相当于335.4公斤的物体。一般人手臂力量只有４５公斤。从物理学上讲几乎是不可能的，但爱的世界没有力学。那一瞬间，一个平凡的女人完成了一个奇迹。事后人们知道，如果从高空坠落的孩子落在吴菊萍脖子上，可能造成她高位截瘫；落在她头上，她可能当场死亡……她有一双最柔弱的臂膀，也2011年中国最有力的臂膀！吴菊萍——托举生命的最美妈妈最美司机吴斌——

6、生命最后76秒拯救24名乘客新华网杭州６月３日电（记者章苒、周竟）在车速每小时百公里的车内，被飞入车中的５斤重铁块砸中，相当于被一颗微型炸弹击中。2012年5月29日，杭州长运公司的司机吴斌正是被这样一块飞入车中的铁块刺入腹部。他临危不惧，用1分76秒忍着剧痛完成一系列安全措施后，缓缓靠边停车。站起来请乘客报警，并且嘱咐：“别乱跑，注意安全。”最终，２４名乘客无一受伤，４８岁的吴斌却伤重不治。只有当敬业成了习惯，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超出想象的能量。最美的哥——送回五百万现金2012年6月10日，深圳也出现了一位“最美”的人，他

7、就是拾金不昧的“最美的哥”李东英。15万美元、55万欧元，折合人民币530多万元。面对乘客遗忘在出租车上的巨额现金，李东英没有将其据为己有，而是连夜送至派出所。李东英拾金不昧的行为获得市民们的一致好评，被称为“最美的哥”。教师寄语真情是心灵绽放的最美的花朵，送人玫瑰手有余香。让我们用眼睛、用心灵去寻找身边的真爱与真情，让我们去发现爱、珍惜爱、传递爱吧！真情是小河边祖母焦急的呼唤，真情是校门口祖父细致的叮咛；真情是黎明前母亲做好的早饭，真情是父亲工地上忙碌的身影；真情是失望时老师热情的鼓励，真情是摔倒时同学主动的搀扶；真情是拉车时路人无声的支持，真

8、情是离别后亲人无尽的思念……请你结合生活体验，以“真情”为主题习作。课外练笔谢谢大家谢谢指导！再见