《误差的来源与分类》PPT课件

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1、事实无论多么精密的仪器无论多么准确的方法无论多么熟练的操作技术多次平行测定，结果不能完全一致！1§2-1误差的来源与分类一、系统误差二、偶然误差第二章定量分析误差定义产生的原因特点校正的方法误差：测定结果与真实值之间的差值。2一、系统误差1.定义2.产生的原因及消除的方法（1）方法误差:方法本身不够完善或有缺陷（2）仪器误差：仪器不够精确或未经校准（3）试剂误差：试剂不够纯净（4）操作（主观）误差：实际操作与正确操作规程有出入由确定的、经常性的因素引起的误差。3（1）方法误差例如：重量分析法测Ba2+方法一：用待检验的分析方法测定某标准试样，并将结果与标准值相对照。（校正系数=标准值

2、/测定值）——对照试验检验对照试验方法二：用标准方法测定同一待测样品，并将测定结果与含误差的方法对照。4一、系统误差1.定义2.产生的原因及消除的方法（1）方法误差（2）仪器误差（3）试剂误差（4）操作（主观）误差——对照试验检验，可校正——对照试验、校正仪器由确定的、经常性的因素引起的误差。5在不加试样的情况下（用蒸馏水代替试样），按照与试样测定完全相同的条件和操作方法进行试验，称为空白试验，所得的结果称为空白值。（3）试剂误差——空白试验检验6例如：用SCN-检验某样品中是否含有Fe3+？实验现象：试液+SCN-试剂淡红色做空白试验：蒸馏水若呈淡红色若呈更淡红色或无色（说明原样不

3、含有Fe3+）（说明原样含有Fe3+）+SCN-试剂7一、系统误差1.定义2.产生的原因及消除的方法（1）方法误差（2）仪器误差（3）试剂误差（4）主观误差——校正方法、对照试验——校正仪器、对照试验——空白试验——对照试验由确定的、经常性的因素引起的误差。83.特点与规律系统误差的特点：单向性、重现性、可测性、可校正性。9§2-1误差的来源与分类一、系统误差二、偶然误差第二章误差和分析数据的处理——可以消除10二、偶然误差一、系统误差由确定的、经常性的因素引起的误差。（不确定）（随机）1.定义：2.表现形式时大、时小时正、时负时有、时无113.特点与规律系统误差的特点：偶然误差的特

4、点：单向性、重现性、可测性、可校正性。无～、无～、无～、无～。从单个测定值来看，毫无规律从无限多个测定值来看，服从正态分布规律12误差次数-0+正态分布曲线偶然误差的规律：（2）大小相等的正负误差出现的几率相等。（3）测量次数无限多时，误差互相抵消。减小偶然误差的方法：增加平行测定次数（1）小误差出现的几率大，大--------------小。13§2-1误差的来源与分类一、系统误差二、偶然误差——可以消除——可以减小第二章误差和分析数据的处理链接2-214