22.看云识天气 (2)

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1、看云识天气（科普说明文）朱泳燚江津夹滩中学：樊善勤学习目标：１学习看云识天气的知识；2.学会用提炼总领句的方法理清文章结构；3.学习体味准确生动的语言；4.引导学生关注自然、热爱科学。燚峰峦预兆轻盈均匀绫纱崩塌鳞波弥漫棉絮日晕丝丝缕缕检查预习：luánzhàoyínglínglínmíxùlǚyùnyìyúntā欣赏快速浏览全文小组讨论：.课文主要介绍了哪些云和云的光彩？分别预示着怎样的天气？整体感知理清层次：云名云的形状位置对应的天气情况卷云像羽毛、像绫纱最高一般不会带来雨雪卷积云像粼波很高一般不会带来雨雪积云像棉花团2000米左右

2、映着灿烂的阳光高积云成群的扁球状，像羊群2000米左右云块间露出碧蓝的天幕卷层云像白色绸幕较高天气将转阴高层云像毛玻璃、朦胧不清越来越低几个钟头内下雨下雪雨层云暗灰色的云块密密层层布满天空更低连绵不断的雨雪降临积雨云形成高大云山更低马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风云的形态和天气的关系云的光彩与天气的关系光彩产生和分布情况光彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫“日晕三更雨，月晕午时风”华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；华环由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧“东虹轰隆西虹雨”霞早晚，太

3、阳照着对面的云彩云层变红“朝霞不出门，晚霞行千里”晕华虹霞晕卷积云积云高积云高层云雨层云积雨云卷层云卷云晴天阴雨风雪一(1)云是天气“招牌”二(2~6)怎样看云识天气根据云的形态(2~5)根据云的光彩（6)卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云——晕、华、虹、霞三(7)：看云识天气的意义、方法及局限总分总薄云低而厚密层次分明条理清晰晴天阴雨风雪品味语言.本文语言上有什么突出的特点？试找出几处朗读品味一下，说说这样写写出了事物的什么特征？例如：“积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，

4、顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风”。生动准确（这几句写得非常生动，其中“崩塌”一词生动、准确地写出了高大的积雨云云山迅速的崩裂倒塌的情景；又如“弥漫”一词，妙处在于不仅用词文雅，而且准确地写出了崩塌后的积雨云云块很多，布满了整个天空的特征。）纵谈收获：内容上：懂得了怎样看云识天气；结构上：学会了用提炼总领句的方法来理清文章的结构；语言上：学会用生动的语言准确反映事物的特点。能力拓展：速度短文，感受经典片段，完成练习。晋祠的美，在山，在树，在水。这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，———

5、—————————。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，向地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下

6、，显得分外幽静、典雅。这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼细石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成缕缕得丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说“

7、晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问“这几间建筑怕都是在水上飘着吧！”晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。（《晋祠》节选）全文总领句________________________第2段总领句________________________________第3段总领句_____________________第4段总领句_______________________总—————————分————————总例1：又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。例2：又如一条蜿蜒的巨龙。.......现实生活中，不仅仅通过“看云

8、”能识别天气，看“天象”、“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气。有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传。你能说出一两条来吗？留心处处皆学问课外拓展看云识天气天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻