华师大版历史八上《新文化运动》ppt课件之一

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1、新文化运动背景内容学习目标知识结构总结近代化辛亥革命后,多灾多难的祖国摆脱了厄运吗?政治:袁世凯为首的北洋军阀的黑暗统治之下,反动势力还妄图复辟帝制破坏共和思想:袁世凯掀起尊孔复古逆流1914年12月,袁世凯率领百官,在孔庙演出一场“祭孔”丑剧新文化运动人物:陈独秀李大钊鲁迅胡适内容时间:阵地:目的:背景:地位和作用:标志:前期:后期:检讨传统文化,引进新思想——救亡图存1915---1919年1915年,陈独秀创办《青年杂志》《新青年》P47第二段(大字)卖国割据一、新文化运动的背景鲁迅话1、辛亥革命后,袁世凯称帝卖国,

2、之后,出现军阀混战,中国仍然处入封建主义和帝国主义的压制下。2、先进的爱国者认为:要救中国,就必须清除封建帝制旧思想,树立共和体制新思想。《药》节选封建复古思潮泛滥1917年《新青年》迁到北京,慢慢成为新文化运动的主要阵地。代表人物陈独秀1915年创办《青年杂志》,发表《敬告青年》一文提出民主、科学口号,是新文化运动的倡导者。1917年,发表《文学革命论》,又是新文学的倡导者代表人物李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》,《布尔什维主义的胜利》等,颂扬俄国十月革命.代表人物鲁迅1918年发表白话短篇小说《狂人日记》,是白话小说的

3、典范之作.代表人物胡适1917年发表《文学改良刍议》,较早主张以白话文代替文言文,但仅限于文体的改革激进的民主主义者在反动势力的攻击面前,用资产阶级民主主义为思想武器,以坚定的态度为辛亥革命作勇敢辩护的知识分子。二、新文化运动的主要内容(1)提倡民主,反对专制、独裁科学民主文学前期视频2、提倡新文学,反对旧文学3、马克思主义的传播(2)提倡科学,反对迷信、盲从《狂人日记》前期后期后期视频1.提倡民主和科学新文化运动包括了思想革命和文学革命两方面的内容“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中

4、把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”---陈独秀DEMOCRACY--民主SCIENCE--科学一、要有话说,才说话;二、有什么话,说什么话;话怎么说,就怎么写;三、要说我自己的话,别说别人的话;四、是什么时代的人,说什么时代的话。”---胡适《建设的文学革命论》1918年)胡适新诗电文是这样写的:“才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。”胡适说,这份写得确实简练,仅用了12个字。但我的白话电报却只用了5个字:“干不了,谢谢。”马克思主义的传播新文化运动的新阶段俄

5、国十月革命的胜利,促使激进的民主主义者转变为具有初步共产主义思想的知识分子。中国的先进分子,用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新的时期。鸦片战争+太平天国外患内忧洋务运动维护清统治奕、李张、曾19世纪60—90年代军事工业民用工业1、机器生产的工厂2、火车轮船新交通3、留学生新人才4、引进西方新科技。5、新式火药武器自强求富中国近代化开始起步甲午战败+帝义瓜分狂潮戊戌变法运动救亡图存康有为梁启超(1895--1898年)政治1、由君主专制变为君主立宪2、由抑商变为重“工业和商业”,把农业国变为工业商大国。4

6、、由旧式军队变为火药武器装备的新式军队5、由私塾变新式教育中国近代化起步了经济军事文化教育归纳与总结中国的近代化是如何起步?新文化运动(技术)器物制度思想文化洋务运动戊戌变法洋务派康、梁、孙等陈、李、鲁、胡等辛亥革命半封建洋戊因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,‥‥‥。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神。——鲁迅《呐喊自序》“吾国欲图世界的生存,必弃数千年相传之官僚的专制的个人政治,而易以自由的自治的国民政治也。”——陈独秀《吾人最后之

7、觉悟》(1916年)科学者何?吾人对于事物之概念,综合客观之现象,诉之主观之理性,而不矛盾之谓也。……近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮焉。国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。士不知科学,故袭阴阳家符瑞五行之说,惑世诬民。……医不知科学;惟知附会五行生克寒热阴阳之说……——陈独秀《敬告青年》我翻开历史一看,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”。‥‥‥没有吃过人的孩子,或

8、者还有?救救孩子……鲁迅《狂人日记》吃人的就是讲礼教的!讲礼教的就是吃人的呀!打倒“孔家店”——吴虞蝴蝶两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还。剩下那一个,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单。三溪路上大雪里一个红叶雪色满空山,抬头忽见你! 我不知何故,心

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