高一化学-化学能与热能说课课件

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1、化学能与热能广东北江中学叶美莲www.themegallery.com化学能与热能“化学能与热能”是普通高中课程标准实验教科书必修2第二章《化学反应与能量》第一节的内容。一二三四五六教材分析学情分析教学方法学法指导教学过程设计板书设计www.themegallery.com（一）本节教材的地位和作用本节内容是必修2第二章第一节：《化学能与热能》，是让学生在学习物质结构初步知识之后，从本质上认识化学反应与能量的关系，是对物质结构知识的实际应用。本节内容既是初中的“化学与能源”这一知识点的延续和发展，又为选修模块“化学反应原理”中的“反应热、热化

2、学方程式、燃烧热、中和热”等知识做了铺垫，它既起着连接初、高中化学的纽带作用，内容上也起着承上启下的作用。www.themegallery.com（二）教学内容本节教材包含了两个方面的内容：化学键与化学反应中能量变化的关系以及化学能与热能的相互转化。在第一部分中，教材先从化学键知识入手，说明化学键与能量之间的密切联系，揭示了化学反应中能量变化的主要原因。然后分析了化学反应过程中反应物和生成物的能量储存于化学反应吸热还是放出能量的关系。在第二部分中，教材从通过三个实验，说明化学反应中能量变化主要表现为热量的形式，引出吸热反应和放热反应的术语，这

3、部分强调科学探究和学生活动。教材为了开阔学生的科学视野，图文并茂说明了生物体内生命过程中能量转化、能源与人类社会发展的密切联系，使学生认识能源与人类生存和发展的关系。www.themegallery.com（三）教学目标知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因；了解吸热反应和放热反应的概念；理解化学能与热能之间的内在联系以及化学能与热能的相互转化。通过生活实例和实验探究，感受化学在生活中的应用及其对人类文明发展的贡献，激发学生学习化学的兴趣，增进对化学学科的理解与情感，体会化学的价值；通过实验探究和研究性学习活动培养探究能力和实践

4、能力。知识与技能过程与方法情感、态度价值观教学目标学会运用观察、实验等方法获取信息，理解信息并能结合文字、图表或利用文字、图表和化学语言表述有关的信息，学会运用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工。通过查找学习资料，培养善于思考，勇于发现问题、解决问题等自学能力。www.themegallery.com（四）教学的重点和难点教学重点教学难点化学反应中的能量变化的主要原因；化学能转化为热能的重大意义。从本质上（微观结构角度）理解化学反应中能量的变化，从而建立起科学的能量变化观。www.themegallery.com二、学情分析（一）学生起点能

5、力分析（二）学生“生活概念”的分析（三）学生“认知方式”分析关于化学反应与能量之间的关系，学生在初中化学已经有所了解，在他们的生活中也有丰富的感性认识，理解本章节内容应该不难。由于本节内容较多地渗透了化学能在生活中的应用，联系实际的面较宽，因此要求学生掌握更多的生活概念。学生对于化学能有一定的生活常识和背景。学生理解能力基本上没问题,但是处理信息能力及对信息加工和运用的能力等较差，因此在教学中要加强学生这些能力的培养。www.themegallery.com三、教学方法教学方法（分组）实验法运用多媒体讨论、归纳法自主探究法讲解法www.the

6、megallery.com四、学法指导查做看议记实验法观察法讨论法记笔记文献法www.themegallery.com五、教学过程设计教学过程1、由“自加热罐头”引入课题2、学生实验探究放热反应和吸热反应3、学习放热反应和吸热反应的原理4、社会发展与能源的利用5、课堂小结、布置作业和研究性学习任务www.themegallery.com1、由“自加热罐头”引入课题创设情景导入新课，激发学生兴趣，使他们从“要我学”变成“我要学”www.themegallery.com2、学生实验探究放热反应和吸热反应ClicktoaddTextClicktoa

7、ddTextClicktoaddText燃烧的蜡烛氧乙炔焰熊熊燃烧的火炬生动的生活实例引起学生共鸣www.themegallery.com2、学生实验探究放热反应和吸热反应学生小组实验www.themegallery.com从现象到本质３、学习放热反应和吸热反应的原理www.themegallery.com能量反应过程断键吸收能量成键释放能量HClClH----释放能量HClClH３、学习放热反应和吸热反应的原理图像更直观清晰www.themegallery.com水往低处流的过程中，能量发生了什么变化？理论联系实际生活３、学习放热反应和吸热

8、反应的原理www.themegallery.com化学反应中能量变化的应用www.themegallery.com人类的生活和物质文明离不开能源做出的贡献，不同的阶