语言运用专题复习指导

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1、语言运用专题指导压缩语段的考查形式1．下定义2．概括要点（记叙、议论、说明）3．新闻消息压缩（一句话新闻、拟写标题）4．提取关键词1、下定义语言表达的特点：阐释性主要信息有：“被定义概念的本质特征”、“被定义概念的类属”。组合公式：“被定义的概念”+是+“概念的本质特征的描述”+“类属”。例1.请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过100个字。（5分）魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增

2、减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。魔术是以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演物体、动物或水火等,使物体在观众眼前迅速出现奇妙变化，或增减隐现，令观众产生奇幻莫测的感觉的一种杂技节目。魔术是借助理化原理或特殊装置，以敏捷的手法使物体产生奇妙变化或隐现，令观众感到奇幻莫测的一种杂技。魔术是使物体产生奇妙变化，令观众感到神奇的一种杂技。魔术是令观众感到神奇的一种杂技。2、提炼要点（概括观点、归纳主题）注意语料从表达角度：记叙、说明、议论。语段表达方式不同，其主要信息分布的特点也不同例2.为下面的短文续写一个画龙

3、点睛的结尾。（4分）创造时尚的人一天，在英国小镇莱切，一个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理，就那么留着，红红黄黄的留了几天，惹得大街上许多青年人纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料，满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。在巴西，一个乡下女孩进城时，她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落后的手工艺，早就被淘汰了。可老太太实在没钱打扮自己的孙女，只能力所能及地绣上几朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤子时，不觉眼睛一亮，爱美的城里女人纷纷

4、效仿。于是，满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行，后来又传到了亚洲。示例一：许多时尚的创造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。示例二：许多时尚的发明，开始并非都是乐事，而往往源自普通人的苦涩经历。3、新闻消息类考查形式：拟标题、写导语、一句话新闻、新闻要点重要信息：人物（对象）＋事件什么人（东西），做了什么事，怎么样要素：①时间（When）、②地点（Where）、③人物（Who）、④事件（What）（包括经过、结果）、⑤原因（Why）。4、提取关键词例3、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些

5、方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。书法艺术意象体味神髓“扩展语句”的要求是，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话；或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。简单——〉丰富  概括——〉具体  抽象——〉形象扩展语句的方法思路解题原则：认真研读题目，找准扩展点题干原有语句明示要求隐含信息（思想、色彩）

6、例：根据以下情境，以“起跑线”为重点，分别扩展一段话，每段不得少于30字。情境1：田径场上情境2：人生某阶段（4分）解析：本题要求以“起跑线”为重点按规定情境进行扩展。田径场上的起跑线是具体的，人生某阶段的起跑线是抽象的，象征意义的，这是首先应该区别的。从写作上来说，田径场上的起跑线可以写实，或以写实为主，而人生某阶段的起跑线却是应该写一种人生感悟。情境1：烈日炎炎,运动员们站在起跑线上蓄势待发,他们俯视着起跑线,仿佛它就预示着成功,好象在说,啊,没有这条起跑线,我们怎么有机会跑到终点!问题：重心偏移情境2：也许我们每个人，一开始都站在同一条起跑线上，这条线对坚定执着的人是好的开始，是成功

7、的一半，对意志薄弱的人，是起点也是终点。问题：重点不突出。问题：偏离话题百米赛跑已经举枪，运动员在起跑线上，人人都是从零开始，没有偏袒和照顾。童年是接受教育的起跑线。虽然是这样，每个人的预备却是不同的，教师应该因材施教。这两个扩写是得不了满分的，它们都没能做到“以‘起跑线’为重点”，第一个句子突出的是“人人”，第二个句子“重点”不突出，且两个句子“起跑线”都被置于“从属”地位。如何重点突出？第一：让这一名词作主语，然后