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时间:2019-05-10
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1、企业文化学概论普通高等教育“十一五”国家级规划教材2008年北京高等教育精品教材中国劳动关系学院精品课程企业文化学概论普通高等教育“十一五”国家级规划教材2008年北京高等教育精品教材中国劳动关系学院精品课程第一章企业文化学导论第二章企业文化的基本理论原理第三章企业文化的基本理论体系第四章企业文化传播体系第五章企业文化的生成与发展规律第六章企业文化的建设第七章企业文化建设中的CIS战略第八章企业文化的比较研究中国劳动关系学院精品课程第一章企业文化学导论中国劳动关系学院精品课程本章重点关键概念第一节企业文化是企业管理发展的新阶段第二节企
2、业文化理论的形成与发展第三节企业文化在企业发展中的作用本章小结中国劳动关系学院精品课程了解企业文化理论产生的时代背景领会企业文化为什么是企业管理发展的新阶段本章重点中国劳动关系学院精品课程一般掌握企业文化理论形成所经历的各个阶段重点掌握企业文化在现代企业发展中的作用中国劳动关系学院精品课程关键概念:企业文化理论科学管理理论行为科学理论Y理论Z理论管理理论的丛林企业文化理论“四重奏”学习型组织企业再造六西格玛理论返回中国劳动关系学院精品课程企业文化是企业管理发展的新阶段第一节中国劳动关系学院精品课程从1955年开始,日本仅仅用了15年的
3、时间,便掌握了全世界各国用了半个多世纪开发的全部科学成果,赢得了四倍时间和几十亿美元的资金,一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。一,日本经济的冲击中国劳动关系学院精品课程二、美国管理理论的反思与调整第一阶段是美国企业界、经济理论界认识觉醒的阶段中国劳动关系学院精品课程第二阶段是美、日管理比较研究和深入学习日本管理的阶段中国劳动关系学院精品课程第三阶段是深刻反思的阶段中国劳动关系学院精品课程三,中国企业面对市场经济的考量第一个时期是企业文化建设的兴奋期(80年代初~1995年)中国劳动关系学院精品课程第二个时期是企业文化建设的冷
4、却期(1996~2001年)中国劳动关系学院精品课程第三个时期是企业文化建设的理性期(2002~)中国劳动关系学院精品课程四、跨国公司资本扩张的文化策略第一步跨国兼并重组第三步本土化第二步文化整合返回中国劳动关系学院精品课程企业文化理论的形成与发展第二节中国劳动关系学院精品课程一、古典管理理论与泰罗的探索泰罗的科学管理理论的主要观点中国劳动关系学院精品课程确定合理的日工作量培育第一流的工人实行标准化工作法分离计划职能与执行职能实行计件工资制中国劳动关系学院精品课程二、人际关系学说与行为科学理论对行为科学的定义,有广义和狭义两种涵义中国劳
5、动关系学院精品课程早期的行为科学侧重于“社会人”的论述,关心员工在其工作中能否达到自我实现,有成就感和自我满足感。梅奥便是这一学说的主要代表人物。中国劳动关系学院精品课程人际关系学说与行为科学理论代表人物中国劳动关系学院精品课程治·埃尔顿·梅奥(George·Elton·Mayo,1880—1949)亚伯拉罕·马斯洛(A·H·Maslow,1908―1970)道格拉斯·麦格雷戈(Donglas·McGregor,1906-1964)中国劳动关系学院精品课程三、现代管理理论的“丛林”1961年,美国管理学者孔茨出版了《管理理论的丛林》一文
6、呼吁“采取步骤来清理管理理论的丛林”,摸索穿越“丛林”的路径中国劳动关系学院精品课程孔茨把它们划分为六个主要学派过后又增至11个学派被称为现代管理理论的丛林中国劳动关系学院精品课程四、企业文化理论的形成第一重奏:《日本企业管理艺术》中国劳动关系学院精品课程第二重奏《Z理论——美国企业界怎样迎接日本的挑战》中国劳动关系学院精品课程第三重奏《企业文化——企业生活中的礼仪与仪式》中国劳动关系学院精品课程第四重奏《美国企业精神》和《追求卓越》中国劳动关系学院精品课程五、当代管理思想返回中国劳动关系学院精品课程企业文化在企业发展中的作用第三节中国
7、劳动关系学院精品课程【案例】蝴蝶效应中国劳动关系学院精品课程一,企业文化能促进企业可持续发展企业可持续发展的含义企业文化的两个属性企业道德是企业可持续发展的自律中国劳动关系学院精品课程二、企业文化能增强企业核心竞争力企业价值观是企业核心竞争力企业核心价值观难以模仿中国劳动关系学院精品课程三、良好的企业文化能网罗人才、吸引人才企业文化已经成为人才流向的首选企业文化能造就员工自我实现的环境中国劳动关系学院精品课程四、利用企业文化无形资产盘活有形资产企业文化是企业无形的资产海尔的证明返回中国劳动关系学院精品课程企业文化不是管理理论的终结,学
8、习型组织、企业再造和六西格玛理论是企业文化管理理论的发展本章小结中国劳动关系学院精品课程中国企业文化建设的发展经历了三个时期;跨国公司的资本扩张要经历兼并重组,文化整合和本土化三个阶段中国劳动关系学院精品课
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